這樣的情景在中國的家長看來，實在是太不可思議了。因為我們的孩子如果遇到這種情況，早就鬧翻天了?？蛇@個外國的孩子非但沒有哭鬧，還可以如此"從容不驚"地應對媽媽不在身邊的處境，讓人實在是有些詫異！
事實上，這個孩子是國外許許多多孩子的代表。正因為他們的家長意識到培養(yǎng)孩子獨立生活能力的重要性，所以，在孩子還小的時候，他們就努力地培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子從"心理"上先站了起來。這樣，孩子才有足夠的"經驗"去應對自己遇到的任何事情，做到從容不迫！
在日常生活中，我們可以根據(jù)自己孩子的實際情況，有針對性地培養(yǎng)孩子的自立意識。下面是專家的一些建議：
*尊重并培養(yǎng)孩子的獨立意識
一歲的孩子就有了獨立意識的萌芽，他們什么都要來一個"我自己"。自己拿小勺吃飯，自己跌跌撞撞地搬小凳子。隨著年齡的增長，他們不僅要獨立穿脫衣服、洗臉洗手，而且還要自己洗手絹、洗襪子、自己修理或者制作一些玩具，甚至還想自己上街買東西、自己洗碗。對于孩子正在增長的獨立意識，家長一定要予以重視，并支持、鼓勵他們："只要好好學，一定能做好！"千萬不能潑冷水："你還小，干不了！"
*為孩子獨立性的發(fā)展提供條件和機會
為了培養(yǎng)孩子的獨立性，必須解放孩子的手腳，放手讓他們去做那些應該做，而且又是力所能及的事情。即使孩子做得不好，處理得不圓滿也沒關系。有些家長總怕孩子做不好，習慣于包辦代替，習慣于指手劃腳，總以擔憂的目光注視和提醒孩子，或者干脆替孩子掃除障礙，鋪平道路。這種態(tài)度和做法，有意無意地束縛了孩子的手腳，阻礙了他們獨立性的發(fā)展。
*教給孩子獨立做事的知識和技能
孩子不僅要有獨立意識，而且還要有相應的知識和技能，即不僅愿意自己做事，而且還會自己做事。例如，怎樣穿脫衣服、洗臉洗手，怎樣擇菜、洗菜，怎樣掃地、擦桌子，這些教育是在日常生活中自然而然進行的。獨立性還表現(xiàn)在孩子學習、交往等各個方面。家長要教孩子自己完成游戲和學習任務，自己去和同伴交往，當孩子和同伴發(fā)生糾紛時，教他們用各種有效的方式去自行解決矛盾。
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