5 網(wǎng)絡娛樂
【快閃族】
詞義：即“Flash Mob”，指互相并不熟識的一群人，通過某種聯(lián)絡方式（主要是互聯(lián)網(wǎng)）約定在特定時間和地點（多為公共場合）集合，并同時做出某種動作，如擺姿勢、拍手、喊口號及舞蹈等，以吸引他人注意，并且結束后即迅速散去的行為。
考源：“Flash Mob”源自西方，其為“Flash crowd”與“Smart mob”兩詞合成而來，前者類似于中文中的新詞“網(wǎng)絡觀光團”，后者則是一個利用手機、網(wǎng)絡等組織集會的團體。不過“Flash Mob”本身即可解釋為完成某個動作后立即消失不見的團體。中文譯為“快閃”，則是由于閩南語中“閃”的用法，即指躲開、離去之意在網(wǎng)絡上的流行。第一次有正式記載的快閃行動發(fā)生于2003年的紐約。共有五百余人在文化工作者比爾的召集下參與此次活動，眾人在時代廣場玩具反斗城中朝拜一條機械恐龍，5分鐘后快速散去?！翱扉W族”由此聞名。之后這種活動傳入歐亞，在中國也有出現(xiàn)。西安的快閃團體“C&L”是其中最著名也是最成功的團隊。
辨析：“快閃族”的行為，開始多為搞笑或無厘頭風格，雖然后期也有加入社會公益乃至政治目的，但整體來說仍給旁觀者以“沒事找事”的感覺。這種群體行為的出現(xiàn)和風行，可說是現(xiàn)代社會所造就的奇特風景?！翱扉W族”通過這種集體行為，所追求的其實是一種心理上的宣泄?，F(xiàn)代社會的通信手段和交流手段越來越發(fā)達，但與之相對的，人與人的關系卻愈發(fā)冷漠。個人主義的盛行滿足了人們對自由的期盼，但是卻讓個人失去了歸屬感?！翱扉W族”通過互聯(lián)網(wǎng)等新興手段，試圖重新塑造一種松散的群體，并以一種“搞怪式”的行為，來滿足自我張揚以及集體認同的需求，并緩解自我被社會主流價值淹沒而產(chǎn)生的焦慮?？梢韵胍?，這種群體在成形后可能會進一步強化價值認同，并以此來達到某種社會影響，以實現(xiàn)自我的訴求。“快閃族”本身無可厚非，不過仍需注意活動時不對正常的社會秩序造成太大擾亂。
雷同詞：閃玩族
【閃玩族】
詞義：教育部公布的2009年度396個新詞之一，指熱衷于通過網(wǎng)絡途徑找到志同道合的伙伴，并相約一起進行短途旅行、KTV、聚餐等短期游玩活動，以達到交友和放松等目的的群體。
考源：“閃玩”一詞對應英語“Flash Play”，但并不見于英語世界，為從中文翻譯而來。其成詞可能受到之前流行于網(wǎng)絡的“快閃”的啟發(fā)。國內第一個“閃玩小組”于2008年11月在豆瓣網(wǎng)創(chuàng)建，并在同時組織了第一個同城閃玩活動。之后這種活動形式在城市白領之中流傳開來，并引起媒體關注。數(shù)家平面媒體，以及央視都對其進行了報道。其中《北京青年報英語周報》最早給出其英文“Flash play”。經(jīng)常參加閃玩活動者之間也彼此稱呼“閃友”。
辨析：“閃玩族”與“快閃族”有相似之處，即都是通過網(wǎng)絡的便捷聯(lián)系方式來召集一批原本素不相識的人，并進行某種活動。不過相比“快閃族”的無厘頭風格，“閃玩族”的目的性更明顯，那就是“玩”。其持續(xù)時間較短也符合城市年輕群體生活節(jié)奏較快的特點。參加“閃玩”的人也是希望通過這種活動來拓展自己原本較為狹窄的交際圈子，緩解因工作壓力而產(chǎn)生的焦慮和孤獨心理，并交到志同道合的朋友?！伴W玩族”并不要求事前與參與同伴在網(wǎng)上有太多接觸，因此不太會產(chǎn)生網(wǎng)絡交友“見光死”的情況。經(jīng)過游玩，如果能夠從“閃友”升級到“驢友”、“密友”那是最好，如果不能也沒有什么損失。同時還可以體驗到新鮮感和刺激感，因此其群體才能快速擴大。不過由于對對方情況缺乏了解而可能造成的危險，還是應當有充分認識的。
雷同詞：快閃族
【網(wǎng)課族】
詞義：又稱“淘課族”，指熱衷于在網(wǎng)上下載收看國外名校公開課程的網(wǎng)民群體。
考源：“網(wǎng)課族”的興起源于國外名校公開課程在全球網(wǎng)絡的風行，其中最具代表性的就是美國耶魯大學在2007年左右開始的“耶魯大學公開視頻課程計劃”。推出這一計劃的目的，是為了給那些無緣進入耶魯?shù)娜藗兲峁┮粋€獲取耶魯教育資源的機會，并讓全世界看到一個真實的耶魯課堂。這些網(wǎng)上公開課程在2010年初開始在國內網(wǎng)絡上出現(xiàn)，并有一些網(wǎng)友和字幕組自發(fā)對其進行翻譯，配上字幕并放在視頻網(wǎng)站上。隨后，這些課程開始火爆，在網(wǎng)民間迅速傳播。網(wǎng)上聽“耶魯公開課”成為新的流行。而那些熱衷于此的網(wǎng)友，也就被媒體冠以“網(wǎng)課族”之稱。
辨析：借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，你可以端坐家中電腦前盡覽名校課程，享受到與身處耶魯?shù)让５膶W生同樣的教學資源，這不得不說是教育的一次巨大進步。那些希望一覽名校名師風采的人，那些因為各種原因無法通過正常渠道接受大學教育的人，那些未能圓自己留學夢的人，都可以通過網(wǎng)絡開放式課程得償所愿，此舉可謂善莫大焉。而在各個翻譯組紛紛出手，為國內網(wǎng)民弭平了語言障礙后，名校公開課的火爆受歡迎程度更是令人欣慰?！熬W(wǎng)課族”們學習這些課程，不是為了什么學歷證書，什么升官升職的敲門磚，而是因為對知識的渴求，對學習樂趣的體驗和享受，這才是最難能可貴的。雖然也有人質疑業(yè)余翻譯組是否能夠勝任翻譯，也有人擔憂國內高校是否能夠應對這種沖擊，還有人覺得現(xiàn)在網(wǎng)絡公開課的火爆不過是一陣風潮，也許很快就會消退。但是無論如何，“網(wǎng)課族”的出現(xiàn)本身，已經(jīng)讓我們看到了一些與以往不一樣的東西。
雷同詞：淘課族
【幫幫族】
詞義：網(wǎng)絡新詞，教育部公布的2007年度254個新詞之一，指在互聯(lián)網(wǎng)論壇上發(fā)帖尋求幫助，或是提供各種幫助的人群。
考源：“幫幫族”主要活躍在各小區(qū)業(yè)主論壇上和主題社區(qū)，一般是為人們在小長假、黃金周里提供照顧寵物花草等幫助，或是幫忙修理電腦電器，提供咨詢等。這種體現(xiàn)鄰里互助，助人為樂精神的族群甫一出現(xiàn)，便得到了多數(shù)小區(qū)居民業(yè)主的歡迎和鼓勵，在一些城市網(wǎng)絡較為普及的小區(qū)已經(jīng)盛行開來。
辨析：中國自古以來就有“遠親不如近鄰”的說法，傳統(tǒng)的鄰里關系便是建立在互通有無和互相幫助的關系網(wǎng)絡之上的。隨著現(xiàn)代化和城市化的發(fā)展，這種傳統(tǒng)關系逐漸瓦解，人們對“鄰居”的認識也從無話不談的街坊變成同住一幢樓卻老死不相往來的陌生人?，F(xiàn)代化的生活和自由主義的思潮帶來了個體的解放，卻也不可避免地造成了人與人之間的冷漠，以及傳統(tǒng)地緣人際關系的沒落。但是，人終究是社會的人，“幫幫族”的出現(xiàn)，其實就是網(wǎng)絡時代下人際網(wǎng)絡關系的一種重建與回歸，是借助互聯(lián)網(wǎng)的力量對傳統(tǒng)鄰里關系的重新實現(xiàn)。有不少人曾擔憂互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)會讓人們沉迷于虛幻的網(wǎng)絡交往中而使得現(xiàn)實人際關系更加冷漠，使人們更加自我封閉，但“幫幫族”的出現(xiàn)，證明網(wǎng)絡也一樣可以成為新型人際關系的有力支撐。借助互聯(lián)網(wǎng)所構建的社群團體，不僅能夠重塑小區(qū)內關系網(wǎng)絡，還能打破傳統(tǒng)地域界限，形成更加寬泛的以文化和價值認同為紐帶的融合群體。因此，“幫幫族”的出現(xiàn)，是值得肯定和鼓勵的。當然，在網(wǎng)絡虛擬平臺之中，個人身份不確定，加之幫助過程之中的權責并不明確，因此在熱心助人和尋求幫助時也應保有必要的警惕。
【做種族】
詞義：指利用自己的個人電腦等工具，在網(wǎng)上免費提供下載資源，傳播視頻、音頻、文檔、圖片等媒介內容的群體。
考源：要弄清“做種族”一詞的含義，首先應明白“做種”說法的由來。這一說法是隨著“P2P技術”的興起而產(chǎn)生的。P2P的特點，就在于只要有用戶提供上傳，他人就可以下載，且人數(shù)越多，下載速度越快。因此那些共享資源文件被稱為“種子”，在獲得了資源后仍然提供上傳使他人可以下載的行為便被形象稱為“做種”，而熱衷于此類的群體便是“做種族”。
辨析：“做種族”以自己的電腦為他人提供免費共享資源，是網(wǎng)絡共享精神的體現(xiàn)。同樣體現(xiàn)這種精神的群體還有為國外電視劇配上字幕的“字幕組”、對游戲文字進行漢化的“漢化組”、提供幫助信息的“幫幫族”等。這些群體的出現(xiàn)，體現(xiàn)了以網(wǎng)絡為媒介的全新文化社團和群體的形成，也正是得益于他們不計名利，充當網(wǎng)上活雷鋒，助人之余也自娛的精神，才帶來了互聯(lián)網(wǎng)的繁榮和網(wǎng)絡社區(qū)的發(fā)展。他們是應該得到每個網(wǎng)民的致敬的。雖然這些傳播文件的版權一向是個遭人詬病的問題，但在主流媒體的“管制”尚未取消之前，這也屬于不得已的無奈。不過，網(wǎng)絡的共享精神雖然令人稱贊，但也容易造成免費午餐吃太多后好逸惡勞的“伸手黨”現(xiàn)象，這點也需注意。
相關詞：P2P、伸手黨、幫幫族
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