●盛柳剛:林老師,剛才我們探討的是經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的關(guān)系,現(xiàn)在我想問的是,就數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用而言,是不是中國和國際主流經(jīng)濟(jì)學(xué)界還有相當(dāng)大的差距?
■林老師:數(shù)學(xué)是一種人力資本。目前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家基本上不掌握數(shù)學(xué),包括我自己。我到芝加哥大學(xué)去的時候,只知道微分,即使微分也只知道一階微分,二階微分就經(jīng)常搞錯。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界在數(shù)學(xué)的運(yùn)用上和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)界確實(shí)還有差距,所以,你們應(yīng)該把數(shù)學(xué)學(xué)好。但是數(shù)學(xué)只是一個工具,而不是目的。你們要掌握數(shù)學(xué)工具,這樣才較容易在一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)刊物上發(fā)表文章,被國外一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家接受。不過,當(dāng)你們跨過了門檻,成了一位有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的時候,就不能讓數(shù)學(xué)來限制你們的思維,要不斷地發(fā)掘新的現(xiàn)象。到那時,能夠用一般均衡,就用一般均衡,不容易用一般均衡表達(dá)的時候,就用局部均衡?,F(xiàn)在Shleifer的文章,就經(jīng)常只用一兩個等式把最重要的關(guān)系表示出來,連解也不解了,但是這樣的文章仍然可以在很重要的雜志上發(fā)表,為什么?固然是因?yàn)樗忻饕氖撬芯康氖侵匾?、別人尚未解釋或解釋得不到位的現(xiàn)象。所以,你們要掌握數(shù)學(xué),但不要為了數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)。