我唉聲嘆氣道：“這大部分還都是一片空白嘛！”
“您不需要一下子全都學(xué)會(huì)，”拉迪斯安慰我道，“在接下來(lái)的幾周里，我們會(huì)一起來(lái)把這張圖填滿，以此找到一個(gè)適合您的體系。不過(guò)我們將不會(huì)按照?qǐng)D中所示的順序來(lái)進(jìn)行討論，也就是說(shuō)不會(huì)從右上角開(kāi)始，順時(shí)針進(jìn)行。相反地，我們會(huì)從您的各項(xiàng)問(wèn)題和瓶頸來(lái)入手。最后，我們?cè)賮?lái)考慮您目前所遇到的問(wèn)題，以及在現(xiàn)存的情況下，哪一些總?cè)蝿?wù)和分任務(wù)是必須要進(jìn)行的。這樣我們就能夠逐漸把這張表填滿了。這將比任何一種預(yù)先定義的教學(xué)大綱都更有效率。在這個(gè)過(guò)程中，您所學(xué)到的內(nèi)容能夠直接使您受益，并且立即投入使用。
“此外，這樣的方式還為許多事情留出了余地，如果我們遇到的問(wèn)題不在這7項(xiàng)職能范圍的框架中，我們還可以對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行批評(píng)和修正。所以我們也需要您的思考，看看是否還有別的任務(wù)需要納入考慮范圍，您覺(jué)得怎么樣？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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