我當(dāng)時(shí)很想拽拽他的袖子問問，那個(gè)開普勒還是開普敦的（我沒聽清），憑什么這么說?。慷?，橢圓……一共有幾個(gè)焦點(diǎn)？
“第二個(gè)定律就是面積定律，也就是說，對于任何一個(gè)行星來說，它與太陽的連線在相等的時(shí)間掃過的面積相等。”
說到這兒，他跑到講臺上畫了一個(gè)橢圓，太陽，地球，連了幾條線。
“形象點(diǎn)說，用S代表太陽，E代表地球，就是在面積上，SAE=SBE’=SCE”。”
他撓撓后腦勺，“這個(gè)的證明涉及角動(dòng)量的問題，不廢話了?！?/p>
謝謝你。我在心里感嘆。
“第三定律是在幾年后才發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是叫周期定律，也就是所有的行星的軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的比值都相等?！?/p>
后來他說的話我就完全聽不懂了。
一涉及數(shù)學(xué)公式，我就當(dāng)機(jī)了。結(jié)束的時(shí)候，他還頗為謙虛地說，“估計(jì)很多同學(xué)都知道這三大定律，其實(shí)我的理解也不全面，班門弄斧了。”
我靠。
他坐下之后，繼續(xù)做英語單選，一臉嚴(yán)肅，好像根本沒看見講臺前既興奮又嚴(yán)陣以待的地理老師。地理老師對他大加贊揚(yáng)，他卻好像沒聽到一般。
可是我卻發(fā)現(xiàn)了他抿著的嘴角，努力壓抑著上揚(yáng)的弧度。
“想笑就笑吧，你剛才很拽?！蔽曳浅ｓw貼地說。于是他終于面紅耳赤地趴在了桌子上，“耿耿，我跟你沒完。”
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