未曾想，多年之后，機(jī)緣巧合，于老師以財(cái)經(jīng)電視節(jié)目為平臺，成了千萬觀眾心目中玩紅木的當(dāng)之無愧的專家，所到之處，極盡所能為廣大紅木愛好者答疑解惑，“于老師”這個(gè)稱呼再次成為此書筆者生活中最常用、最重要的標(biāo)志。
我自是學(xué)生之一。從黃花梨、小葉紫檀、大紅酸枝這些原本陌生的名字開始認(rèn)知，短短一年半光景，也成了紅木發(fā)燒友。而一切認(rèn)知在形制上的開端，即是手串。
于此，這本書便顯可貴之處。開篇的入門級階段，書中介紹了各類木質(zhì)、菩提、水晶等不同材質(zhì)的手串，還細(xì)分為黃花梨、紫檀、楠木、沉香等時(shí)下熱門種類，并通過分類、挑選、比價(jià)等不同角度逐一給出了具體建議，簡明扼要，招招命中要害。
玩到一定階段后，自然要戴著手串出門見人，好比再丑的媳婦兒也要見公婆。此時(shí)，即便稱不上西施貂嬋般閉月羞花，或似昭君玉環(huán)般沉魚落雁，但閨女終歸是親生的好，因此總要梳洗打扮一番或抹點(diǎn)SOD 蜜啥的——這便是手串的養(yǎng)護(hù)和搭配。如書中所述，不同的材質(zhì)，既有各自科學(xué)合理的護(hù)理方法，也要有量身定做的工具和配飾。作者用大量翔實(shí)的資料，圖文并茂地展現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)前后的效果，并一步步地演示了配飾的穿法，如此實(shí)用的教學(xué)手法，恰好印證了于老師的“老師”身份。
除了像一位技術(shù)能手一樣辨真?zhèn)?、選優(yōu)劣，于老師的另一大長項(xiàng)就是一邊講故事，一邊說門道，每每聽到，都是娓娓道來、妙趣橫生又耐人回味。以往，于老師都是在鏡頭前給觀眾朋友們講，如今，他將這些妙語連珠落紙為字，不僅令人讀罷大呼過癮，而且也從中學(xué)到看金星、討價(jià)還價(jià)等許多實(shí)用的方法。
中國家具起源于夏、商、周時(shí)期，至明代達(dá)到頂峰，進(jìn)入清代后逐漸衰退，從古至今，沿革數(shù)千年。現(xiàn)今人們的生活富足安康，在欣賞和贊嘆古典家具藝術(shù)成就之余，也希望能貼近黃花梨、小葉紫檀、大紅酸枝這樣的珍貴木料，親手體會先人們賞木玩木的樂趣和意味，于是，手串這種小巧簡便、濃縮精華的文玩器物應(yīng)運(yùn)而生、橫空出世。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語概括就是，哥不是在玩手串，哥是在細(xì)觀紅木之美！
言至此，就足以體現(xiàn)出這本書的寶貴和重要。我也真的希望愛紅木愛手串愛收藏的朋友們通過書中于老師的介紹，能在掩卷時(shí)和我有類似的感受——更愛紅木，更愛手串，更愛收藏！
勉為序。
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