第9章 她真的欺騙了你的感情嗎?——教導型(ENFJ)人格類型
“一個有信用的人,比起一個沒有信用、懶散、亂花錢、不求上進的人,自必有更多機會”。典型的教導型人格類型,他們喜歡 循循善誘地引導他人。他們善于社交、易感應、善勸服;他們性 情平和,心胸寬闊,很會促進周邊關系的和睦,對于批評和人際 關系緊張敏感;他們?nèi)菀卓闯鏊说陌l(fā)展?jié)摿?并傾力幫助他人 發(fā)揮潛力,是體貼的助人為樂者;他們非?？粗刈约旱膬r值,對 自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司非常忠誠。
他們是至圣孔子?？鬃釉?“學而不厭,誨人不倦”、“三人行必有吾師”;他們是亞圣孟子。孟子曰:“有教無類”、“易子而教”、“因材施教”;他們是先秦教育家荀子。荀子主張:“強學力行”、“學思兼顧”、“專一有恒”、“積漸全盡”;他們是西漢儒學家董仲舒。董仲舒主張罷黜百家、獨尊儒術,并開創(chuàng)太學、改革選士制度,興教化、正萬民。當代企業(yè)家中,李嘉誠頗具教導型 人格類型的特點。在記者采訪的記錄中:他眼神柔和,性情平和, 回答問題,快而且有跳躍感,不是邏輯感極強的論述與解釋。他似乎更愿談論自己對中國人思維、行事習慣的思考,對慈善事業(yè) 的看法,以及多年前的回憶。一些樸素至極的比喻點綴在思考與 故事間,讓他更像是一個有意教育后人的長輩。記者問道,為何 在太多企業(yè)家輕易斷送一家企業(yè)的同時,李嘉誠幾乎碰不到“天 花板”?他輕描淡寫地回答:“其實是很簡單的,我每天90%以上 的時間不是用來想今天的事情,而是想明年、五年、十年后的事情。”
案例：
王暉，男，32歲，城建支行副行長，MBTI測評結(jié)果：ENFJ（E-23分、N-1分、F-13分、J-8分）。工作中，王暉責任心、事業(yè)心都很強，為人正直穩(wěn)健，深得大家歡迎與客戶信賴。前些年，主要精力都用在工作上了，婚戀略有耽擱。一向能力與口碑均好的他，感覺找一個喜歡的女孩，應該不成問題。可是最近，就這婚戀上的事還真得讓他有些不知所措、感覺摸不著邊兒了。小敏是他在一次朋友聚會上認識的，女孩大方、漂亮、性格開朗，深得王暉關注。這1年多時間，他主動幫助、經(jīng)常示好，對方買房、買車他沒少在物質(zhì)與精神上提供支持。小敏要開工作室，他也跑前跑后幫著張羅。雖然他沒向小敏表白，但在心中他早已把小敏當女朋友看待，王暉身邊人也都認為他找小敏做女朋友了?？墒?，就在上個月，王暉突然得知小敏原來有男朋友，而且現(xiàn)在倆人已經(jīng)發(fā)展到了談婚論嫁的地步，這下，王暉不僅是蒙了，蒙過后還慌了。這一個多月，他六神無主，無心工作，受到極大的打擊。在同事的提醒下，他撥通了心理輔導專線。
這是一個慌亂的聲音，王暉一來電話就說，“今晚那個男的又去接小敏了”，他該怎么辦？前20分鐘的時間，基本上都是以王暉不理解、不相信、不知從何說起開始。語言是慌亂與急躁的、事情敘述的也有點亂七八糟。但咨詢師從王暉的表述中，很快就覺察到一個問題，就是王暉所講的戀愛故事，是“剃頭的挑子‘一頭熱’”，他全力關注與照顧小敏，可小敏自始至終也沒有表達出他倆是戀愛狀態(tài)。
聽著王暉的敘述，咨詢師明白這其中的問題，但是要讓王暉明白，就需要與其人格類型特點相符合的交流，慢慢地加以引導與啟發(fā)。在王暉不間斷的敘述中，如何找到這個切入點，心理輔導的電話繼續(xù)進行著。
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