“浩哥，你有自己非常擅長(zhǎng)的一面，靈感頻出，創(chuàng)意無(wú)窮；可你也有自己非常薄弱的一面，不關(guān)注細(xì)節(jié)與他人情感感受，容易活在自己的世界中，自享其樂(lè)。”咨詢師看了看寧浩繼續(xù)：“你在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，幫助他人解決問(wèn)題；但卻在自己不擅長(zhǎng)的世界，不斷地在創(chuàng)造問(wèn)題與麻煩，在這里你就是個(gè)問(wèn)題?！?/p>
寧浩保持著專注的傾聽(tīng)。咨詢師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在，金融世界是你的擅長(zhǎng)，你在其中享受著成功的快樂(lè)；可家庭情感，是你的薄弱，回避不是辦法，關(guān)鍵在于敢直面迎接挑戰(zhàn)，大膽去解決問(wèn)題。去補(bǔ)足自己的短板，你的優(yōu)勢(shì)會(huì)得到更好的發(fā)揮。”
這次的咨詢時(shí)間不長(zhǎng)，一切以啟發(fā)式進(jìn)行。輔導(dǎo)結(jié)束后，寧浩對(duì)咨詢師表示感謝。而后又專門走進(jìn)柜臺(tái)、并找到在大堂服務(wù)的個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)，給他們逐一說(shuō)：“今天來(lái)的這位老師非常厲害，我很有收獲，大家不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)”。1個(gè)月以后，當(dāng)咨詢師再來(lái)到這個(gè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)得知，已經(jīng)多年未休假的寧浩，破天荒地請(qǐng)了長(zhǎng)假。據(jù)說(shuō)，是去國(guó)外看自己的愛(ài)人與女兒。
不知他此行的收獲怎樣，但我們知道，他已經(jīng)在為自己的人生做出改變。喬布斯說(shuō)：“活著就是為了改變世界”，而心理學(xué)告訴大家：“改變世界由改變自己開(kāi)始”。
EAP導(dǎo)師手記
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的人”。智多星型人格特點(diǎn)，就是那1%的靈感，是大自然給他們天然的饋贈(zèng)；寧心靜氣、聚交精力、堅(jiān)持不懈，這是智多星人格地球旅行中后天修習(xí)的功課。
智多星人格類型各功能發(fā)展順序：直覺(jué)、思維、情感、感覺(jué)?？此瓢l(fā)展順序與專家型人格類型一致，可前者外傾、后者內(nèi)傾的人格偏好，帶了不一樣的做人做事風(fēng)格。
慢下來(lái)、停下來(lái)，在飛速發(fā)展變化的外部世界中，停下飛馳的心，感受人與人之間、人與自然界之間的聯(lián)通與感受。智多星人格類型，需要關(guān)注情感與感覺(jué)功能的發(fā)展。
《出彩中國(guó)人》第二期中，周立波面對(duì)多彩多藝手音樂(lè)的大學(xué)生問(wèn)：你認(rèn)為人生是什么。對(duì)方答，“創(chuàng)造與奉獻(xiàn)”。李連杰先生在點(diǎn)評(píng)時(shí)，又補(bǔ)充了兩點(diǎn)。一是呼吸、感受當(dāng)下；二是尊重、敬畏生命。這些都將給飛馳的心帶來(lái)安寧，讓創(chuàng)造與奉獻(xiàn)更具生命的活力。
小練習(xí)：感知生命的成長(zhǎng)。
智多星人格類型，自己會(huì)用非常多的點(diǎn)子，創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)新的樂(lè)趣，他的發(fā)現(xiàn)能力，帶著他/她會(huì)隨心所欲，如何能“隨心所欲而不逾矩”。在生活及工作的每一個(gè)當(dāng)下，體會(huì)覺(jué)察慢下來(lái)生命與能量的流動(dòng)非常重要。你可以養(yǎng)一些植物，就在你的房間或辦公室，每天起床及上班第一件事，用一塊濕布擦拭著每一片葉子，用心體會(huì)著它的生長(zhǎng)，用以感受靜心時(shí)內(nèi)心的喜悅。也許這樣的靜心，對(duì)你是一個(gè)挑戰(zhàn)，但修心的過(guò)程本身就會(huì)帶你感觸新的生命與人生新的體驗(yàn)。你也可以如喬布斯禪修靜坐、向馬云先生學(xué)習(xí)太極的自然之法。
注明：學(xué)習(xí)智多型人格類型，推薦影片《喬布斯》。
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