在家里，給孩子一個自由的空間，為他建立一個工作區(qū)，為孩子喜愛的工作準(zhǔn)備豐富的工作材料，給孩子自由而充足的時間，這是我們在家庭中可以完成的早教，這樣的早教給孩子帶來的內(nèi)在發(fā)展，是任何早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)都不能替代的。我們的做法也彌補(bǔ)了根兒在傳統(tǒng)幼兒園工作量的不足，我非常慶幸那個年代里我和孟爸堅(jiān)持讓根兒玩耍，沒有讓根兒寫字背單詞做計(jì)算題，在他被耽誤之后依然贏得了修復(fù)的機(jī)會。
工作保護(hù)了孩子的專注力
根兒在認(rèn)真工作的狀態(tài)中，專注力得到了極大發(fā)展，養(yǎng)成了他做任何事情都非常專注的品質(zhì)。那個時候，我們沒有對他看電視節(jié)目有過多的限制，每天到了他喜歡的動畫或者英語節(jié)目時間，他會專注地看電視節(jié)目，節(jié)目一旦結(jié)束，他會離開電視，馬上投入自己喜歡的工作中。由于他有自己喜歡的事情做，所以，他不會沉溺在電視節(jié)目中，同時，我們對他的電視時間也控制在每天一小時，他可以自由選擇自己喜歡的節(jié)目。
記得有一個周末，我們到根兒奶奶家里玩，7歲多的根兒帶上了自己的作業(yè)。下午，根兒在客廳里做著作業(yè)，當(dāng)他喜歡的電視節(jié)目開始后，他馬上停下作業(yè)開始看節(jié)目，半小時后，節(jié)目結(jié)束了，根兒立即轉(zhuǎn)身繼續(xù)做作業(yè)，我們把電視頻道轉(zhuǎn)到了我們喜歡的節(jié)目上，沒有刻意調(diào)小音量，客廳里，我們繼續(xù)看電視，根兒就坐在那里做作業(yè)，直到作業(yè)完成，沒有轉(zhuǎn)過身子看電視一眼。根兒的大伯感嘆道：“根兒的自我管理能力太強(qiáng)了，他清楚地知道自己該干什么，不會受到周圍環(huán)境的影響！”我很慶幸當(dāng)初選擇了給予根兒看電視的權(quán)利，同時又在時間上有所限制，讓根兒在這個過程中學(xué)會了自我管理和自我控制。
現(xiàn)在，有一些父母不讓孩子看電視，孩子反而對電視節(jié)目異常向往，人為地制造了孩子對于電視的饑渴感。我一直認(rèn)為，孩子生活在每天都能夠接觸到電視的時代，電視中的節(jié)目對于孩子有著無窮的吸引力，如果我們現(xiàn)在完全不讓孩子看電視，孩子看電視的欲望就會被成人強(qiáng)大的控制力所暫時壓制，一旦成人失去對孩子的控制，那么，當(dāng)孩子獲得看電視的機(jī)會，他就會失去自控。對于孩子看電視的問題，我認(rèn)為只要父母培養(yǎng)好孩子遵守規(guī)則的品質(zhì)，定下給孩子看電視的時間，每天不要超過一小時，就可以滿足孩子對電視節(jié)目的向往。在執(zhí)行規(guī)則的時候，對于電視中偶爾出現(xiàn)的特別節(jié)目，給予孩子特別的政策，滿足孩子對某一個節(jié)目的喜愛，當(dāng)然，這樣的臨時政策不宜太多。記得我上中學(xué)的時候，家里有電視，但父母對我的限制非常多，只能夠在周末看電視。一次，有一個芭蕾舞節(jié)目在電視直播，我非常想看，與父母商量后沒有被同意。晚上，節(jié)目開始了，我坐在書桌前，面前放著我的作業(yè)，可是我的心一直在想著芭蕾舞，情緒陷入對父母的怨恨中，根本無法做作業(yè)。來到窗戶前，突然發(fā)現(xiàn)對面人家的房間里電視在播放芭蕾舞，我便堅(jiān)定地告訴自己：今晚堅(jiān)決不做作業(yè)，即使對面房間的電視我不能夠看得太清楚，我也要趴在窗戶上看！
一些孩子由于6歲前缺乏專注的工作機(jī)會——家庭沒有給予孩子工作的空間和時間，不為孩子提供豐富的工作材料，孩子的工作總是被成人不停地打斷，那么，孩子完成一件事情的持續(xù)專注力很難養(yǎng)成。一些老人在照顧孩子的時候，對孩子的控制太多，他們更愿意孩子乖乖地坐著看電視，這樣的孩子不會工作，也不愿意工作，除了看電視的時候能夠安靜專注，其他時間都很難靜下心來，這樣的孩子容易沉溺于電視。
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