接下來是又唱又跳的表演，展現(xiàn)美國獨立后積極進行領土擴展，廢除奴隸制度，然后參與世界大戰(zhàn)。更多的表演是二戰(zhàn)以后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的安定，美國藝術音樂蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了很多令人難以忘懷的樂壇巨星。孩子們模仿他們的造型，模仿他們的聲音，把過往的流行經(jīng)典音樂帶到了大劇院。我們看到了黑人組合The Four Tops，貓王，芭芭拉·史翠珊，木匠兄妹( 卡彭特樂隊The Carpenters)。
每一個畢業(yè)班的孩子都通過刻苦的排練，盡心盡力地完成自己的表演。這臺演出，每個孩子都參與到多次的集體大合唱中，每個人也都有單獨的演唱或是臺詞。
這樣的活動提高了每個孩子的膽量，激發(fā)起每個人表現(xiàn)音樂的欲望。看著孩子們在舞臺上盡情地歡歌，我同時也看到了孩子身上的藝術種子在萌芽開花。
只要你喜歡，樂隊歡迎你
Leo 的學校對孩子的藝術培養(yǎng)非常重視，就拿音樂來說，從一年級開始，孩子就可以選擇在學校學習鋼琴，或是小提琴。到了四年級可以報名學習的樂器更多，比如笛子、單簧管、薩克斯管、小號。這些學習還都不太占用課后的時間。報好名，老師會安排利用音樂課的部分時間，或是課間，或者占用一部分午飯后的時間讓孩子跟隨音樂老師學習演奏。
學校不但提倡從小給孩子機會去接觸各種樂器，而且鼓勵孩子們到了一定年齡階段以后去報名參加學校的藝術團體，比如合唱團、樂隊。當然這個決定得是孩子喜歡，家長愿意。如果家長小朋友希望參與更多和音樂有關的活動，那么他們可以報名參加課后的樂隊或是合唱團。孩子們在四年級開始就可以參加學校的合唱團了，五年級開始可以報名參加樂隊。學校組建了好幾支樂隊：小學部和中學部各有自己的管弦樂隊和打擊樂隊，以及各自的合唱團。每年的新學年一開學，學校樂隊就開始大張旗鼓地在五年級招兵買馬了。
學校的樂隊在本地已小有名氣。經(jīng)常有當?shù)氐囊恍┗顒娱_場前，邀請樂隊去表演。這個由孩子們組成的樂隊儼然有了小明星的派頭。每到寒暑假，他們還會帶著樂器到處登臺演出，擁有眾多小粉絲。聽說，2012 年的夏天還去非洲登臺表演了好幾場呢！可算得上是世界巡演了！
Leo 這個家伙，開學前不久才騙我買了架鋼琴，請了一位私人老師專門到家里教他彈琴，誰料到這位小少爺上了不過一個月的課，就連呼boring 啊boring，太無聊了，不學了，任我怎么勸都沒有用。待我冷靜下來回想了一下，幡然醒悟，其實，Leo 想學琴，只喜歡用它來彈《菊花臺》《大海》和《荷塘月色》這些他喜歡的流行歌曲，而且他是看著簡譜彈的，哪里有一點點期許中的鋼琴家的味道。不過，我沒有太失落，我一直認為，一個男孩，不用勉強他去學琴，喜歡最好，如果不愿意，決不勉強，反正也不指望以此謀生，只要他喜歡聆聽，會欣賞，能彈個簡單的曲子自娛自樂也不錯，至于古典鋼琴家，就當是南柯一夢吧。
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