有人擔心，做兩個大型企業(yè)就夠忙的了，怎么還能抽出時間到處去講課和演講呢？會不會影響工作？實際上，抽時間和社會交流是企業(yè)家的社會責任， 不僅可以擴大企業(yè)的影響力，也會得到難得的學習和思考的機會。也有好心人提醒我不要再出去講話，實際上，國企領導人大都不愿去公共場合講話，怕講錯話和槍打出頭鳥，但如果誰都不去講，社會上怎能知道國企的工作情況和我們的想法呢？“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”，我的看法是，我們有話要講出來，我們需要和社會進行充分的溝通和交流。
這些年來，在一次次講課和演講的交流中，我對企業(yè)改革、戰(zhàn)略選擇、經營管理、文化建設、學習型組織、企業(yè)家精神等問題的思考也在不斷地深化和升華。歷任上級部門的領導都肯定了我在介紹和宣傳國企發(fā)展、改革和管理經驗方面所做的工作。
學習和思考的最終目的還是為了指導實踐。所以，作為一位學習型領導者， 最關鍵的是學以致用，知行合一。從讀書學習和演講交流的過程中學到的知識、得到的啟示，都要回歸實踐。當初讀完MBA回到企業(yè)后，我就把書上學到的理論應用到了企業(yè)中，同時把企業(yè)的一些問題又當成案例進行了分析總結。正是在這種“實踐、認識，再實踐、再認識”的循環(huán)中，很多企業(yè)的難題迎刃而解， 我對企業(yè)管理的認識也得到了完善。
管理是一門實踐性很強的工作。我不是理論家，但我對理論的看法是，如果一個高深的理論，又做模型又做推理，但在實踐中卻無法得到驗證，或和常識相違背，那它一定是錯誤的。正如管理學大師德魯克所說，管理的本質不在于“知”而在于“行”。管理者堅持捕獲“知”不容易，要將“知”付諸“行” 更需要定力與堅持。
學習永無止境，我們既要善學善思，又要善謀善為。古人講，“學而不思則罔，思而不學則殆”，“紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行”。可見，學習、思考、實踐三者缺一不可。企業(yè)家成長的過程應是不斷學習的過程，或者說，企業(yè)家必須終生學習。
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