人們常說，如果學(xué)生準(zhǔn)備就緒，老師就會(huì)到位，此話不假。其實(shí)，如果學(xué)生準(zhǔn)備就緒，何處都會(huì)有老師的存在。
一天清晨，我有生以來首次在神志清醒的狀態(tài)下體驗(yàn)到覺醒，那個(gè)神奇到無法言喻的上午仍然歷歷在目，恍若昨日。自此，我的人生軌跡徹頭徹尾地改變了航向，這次切身體驗(yàn)向我娓娓訴說著我在書本上讀過卻從未實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷過的某種層面上的覺醒。那時(shí)，我已走過了人生的33個(gè)春夏輪回，事情的發(fā)生也絕非尋常。
覺醒在西部
一天，我當(dāng)時(shí)的女朋友芭芭拉（Barbara）告訴我，她打算去新墨西哥州的陶斯（Taos）探望她的音樂老師，前不久，這位老師帶著妻子和年少的兒子搬到那里。她邀我一同前往，當(dāng)然啦，我即刻就痛快地答應(yīng)了。陶斯，這名字聽起來就像是我應(yīng)該踏足探秘的地方……說不定我會(huì)偶遇某人，而此人恰好深諳令人興奮的超個(gè)人心理學(xué)之道。
一到達(dá)目的地，我四處打聽他們是否認(rèn)識(shí)熱衷于此道的人，奇怪的是，得到的答案都是清一色的不知道，無一例外。不過，當(dāng)時(shí)正值20世紀(jì)60年代末，幾年后新紀(jì)元運(yùn)動(dòng)才活躍在西方世界的舞臺(tái)。
隨后的一天晚上，我參加了一場(chǎng)社區(qū)擊鼓活動(dòng)，期間我照例問了一名鼓手關(guān)于超個(gè)人心理學(xué)的那個(gè)問題。不可思議的是，他竟然認(rèn)識(shí)深諳此道的人。阿拉默克多（Alamogordo）位于陶斯南部，大約有300英里遠(yuǎn)，那里住著一個(gè)婦人，她是一位“精神導(dǎo)師”。
她就是涅瓦·戴爾·亨特博士（DrNevaDell Hunter）,那名鼓手提供了她的電話號(hào)碼，建議我打去她的辦公室預(yù)約一下咨詢時(shí)間。我在書本上讀到過關(guān)于精神導(dǎo)師的資料，那天晚上，一想到自己即將親眼見識(shí)到一位精神導(dǎo)師，我頓時(shí)精神抖擻，連我的鼓聲都飽含著激揚(yáng)的情感，宣示著我此刻的熱情和激動(dòng)！
第二天一大早，我撥通亨特博士的辦公室號(hào)碼，敲定會(huì)面時(shí)間。次日，我和芭芭拉趕到昆比中心（QuimbyCenter），這里與我想象的大不相同：一棟外觀樸實(shí)無華的小居民房坐落在阿拉默克多的一條古樸街道上。
一位面容和善的年輕男子羅伯特（Robert）在門口迎接，邀請(qǐng)我們進(jìn)去。當(dāng)我和芭芭拉踏入客廳內(nèi)時(shí)，亨特博士掃視了我們一眼，隨后立即叫出她的秘書，用一種只有見到鬼才會(huì)出現(xiàn)的音調(diào)說：“貝蒂（Betty），取消今天所有其他的預(yù)約?！?/p>
她好像認(rèn)出自己一直在等待的東西一樣，而我覺得她的反應(yīng)有點(diǎn)古怪。我絲毫未察覺到那一天會(huì)改變我的人生軌跡。
從外形上來看，亨特博士與普通人 毫無二致，只不過比我想象的要稍胖，年齡略大。客廳中，她及其員工坐在我們身邊，天南海北暢聊一通。在我未透露自己對(duì)超個(gè)人心理學(xué)的濃厚興趣之前，我沒有覺察到她的獨(dú)特，只是區(qū)區(qū)一個(gè)平凡人。在此之后，她便開始講述關(guān)于我自己的事情，按道理她根本不可能知道這些的。她好像是在讀著一本記錄我人生經(jīng)歷的檔案。有些事情我從未向別人提起過，而她竟然了如指掌。
談話間，她建議我和芭芭拉去做一個(gè)靈光平衡，說是對(duì)我們倆都會(huì)有益處。
“一個(gè)什么？”我問。
“不要用你的邏輯思維去理解它，”她說?！爸恍枞ンw驗(yàn)它，感受它，之后你可以自己判斷它對(duì)你們是否有益處?！?/p>
這聽起來很公平。說到底，我來這兒的目的就是進(jìn)一步了解超個(gè)人心理學(xué)，所以，我哪有虧可吃？
羅伯特給我進(jìn)行“平衡”。他和其他兩位亨特博士團(tuán)隊(duì)的成員，被稱為“靈光守護(hù)者”，將我領(lǐng)進(jìn)了一間小屋，里面擺放著一張用布罩遮著的按摩椅。羅伯特向我解釋在這次任務(wù)中，靈光守護(hù)者充當(dāng)靈魂電池的角色，他們靜靜地坐著，“收斂住靈光”。他堅(jiān)信生活中到處都有靈光守護(hù)者的存在，同時(shí)闡釋：“他們是在我們的人生道路上向我們伸出援手的人。他們的出現(xiàn)看似毫無規(guī)律可言，但事實(shí)絕非如此?！?/p>
羅伯特讓我脫下鞋子，解開腰帶，仰面躺在桌子上。靈光守護(hù)者則一言不發(fā)地坐在背對(duì)著墻的椅子上，閉上雙眼，開始冥想。真是傻的可以，我在心中默默念叨著。
開場(chǎng)禱告過后，羅伯特從幾塊水晶中挑選出一個(gè)，每個(gè)水晶都系著一根小鏈子，整齊地?cái)[放在小書柜的最上面。他手里拿著水晶放在我的肚子上，這時(shí)，水晶竟然開始自動(dòng)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，盡管他的手一動(dòng)也沒動(dòng)。
這一狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間，當(dāng)我開始放松身心時(shí)，我覺得水晶像是在我的身體中邊自旋邊移動(dòng)。這種感覺如同水晶附著在我身體中的某一東西上，它可以“感知”到水晶的移動(dòng)。
不一會(huì)兒，羅伯特開始向我提問題。他想知道我是否曾經(jīng)夢(mèng)見過被關(guān)在監(jiān)獄里。我頓時(shí)心生疑問：他是從哪里得到這一訊息的？這件事連亨特博士都尚不可知。他怎么知道當(dāng)我還是個(gè)小孩子時(shí)，就時(shí)不時(shí)地夢(mèng)見自己被關(guān)在監(jiān)獄里，使盡渾身解數(shù)也出不來？這些噩夢(mèng)之后，我總是從恐懼中驚醒。我將這種夢(mèng)境一股腦地和盤托出，講給羅伯特聽，此時(shí)的他手中依然拿著水晶球，話語簡(jiǎn)短，悠悠然地問：“那你想逃離監(jiān)獄嗎？”
“我迫切地想要逃離出去。”
“其實(shí)監(jiān)獄門沒上鎖，”他說?！澳阒恍枳呱锨叭ィ蜷_門，出來即可?！蔽蚁胂笾约禾幱谀莻€(gè)夢(mèng)境中，并按照他說的去做。我推一下門，確實(shí)沒有上鎖，門吱嘎一聲打開了。我終于逃了出去。
羅伯特讓我描述自己逃離之后，身處何處，在做些什么。我回答說自己正從一棟樓里出來，往一片令人心曠神怡的草地走去，感覺自己像個(gè)在天空中翱翔的小鳥，自由馳騁。“非常好。”他說，繼而又問下一個(gè)問題。在此過程中，水晶球邊自旋邊移動(dòng)，從未停止過。
接下來的三個(gè)小時(shí)中，水晶球不停地移動(dòng)，羅伯特的問題也一個(gè)接著一個(gè)。在針對(duì)每一個(gè)話題的一連串問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，我總能體會(huì)到胸臆處油然而生的一種遼闊之感，隨之而來的是心靈深處莫大的平靜，像是超越了自己常態(tài)的心境，整個(gè)人瞬間升華。我的心湖靜若止水，未見任何漣漪，這是我有生以來頭一遭有這種體驗(yàn)。
結(jié)束之后，羅伯特去見亨特博士，她正在客廳里與芭芭拉交談。亨特博士走進(jìn)來時(shí)我仍舊躺在桌子上，她從頭到腳檢視我，瞧了又瞧，我從未見過有誰用這樣的眼光打量別人。她看著我，卻又感覺像是在看他物。
“很不錯(cuò)。”她對(duì)羅伯特說。
隨后她問我：“和我說說，你此前有沒有過一種感覺，在與他人交往中覺得自己付出比回報(bào)多？”
這個(gè)問題問到我心坎里了！我在生活中隨時(shí)都有這種感覺。
“經(jīng)常有這種感覺，”我說?！霸谂c人交往時(shí)，我的腦?？偸情W現(xiàn)這一想法。我從來都是付出很多，得到的回報(bào)卻很少?！?/p>
她頓了一會(huì)兒，隨后悠悠地說：“恐怕你以后一定要付出更多才行?！?/p>
“什么？”我?guī)缀跸霃淖雷由咸聛淼?。“如果我已?jīng)付出多于回報(bào)了，我為什么還要付出更多？”
她同情地看著我?！澳阆胂?，我們得到的多少是依據(jù)付出的多少而定，這就是精神法則中的一條。所以如果你感覺自己付出多于回報(bào)，只有兩種可能：其一，你所付出的其實(shí)比你認(rèn)為的要少，其二，你得到的比你認(rèn)為的要多。不管是哪一種情況，你必須付出更多一些，這樣才能得到更多?！?/p>
說完這番話，她離開房間，奇怪的是，我當(dāng)時(shí)竟感到一種不可思議的安詳和平靜。我此前從未有過這一體驗(yàn)。倏地，我的心門好像被輕而易舉地撞開，愛就像一個(gè)個(gè)精靈從門內(nèi)的城堡中簇?fù)矶?，向四周散播，?shù)量之可觀，無法比擬，所到之處，留下的皆是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?。瞬間，精靈充溢著大地，布滿世間。
在別人的協(xié)助之下，我緩緩地從桌子上下來，走到外面。我仍站立不穩(wěn)，只好乖乖地讓一名靈光守護(hù)者攙扶。短暫的散步，一路無語，隨后我們回到屋里。
我們打道回府時(shí)，看到芭芭拉正在進(jìn)行她的靈光平衡，依然是羅伯特在實(shí)施。于是我上前和亨特博士交談。我將心中郁積的問題問了個(gè)遍，而她耐心地為我逐一解答。
“羅恩，精神法則的確是一部普遍法則。它們同等適用于世間的萬事萬物——無一例外。想想地心引力和太陽(yáng)光，它們自始至終就在那里，不隨任何人的信仰體系而改變。你不需要為了能在大地上自由行走或享受日光浴，就要對(duì)它們持有忠貞的信仰。我很喜歡這一點(diǎn)。”
我琢磨著她所說的話，繼而問她：“如果存在精神的實(shí)相和精神法則，這意味著一切的一切背后都有一個(gè)緣由和目的。那我們?yōu)槭裁匆街谀吧能|殼里，經(jīng)受源源不斷的苦痛和情感上的折磨？”
“問得好，”亨特博士說?！暗峙挛夷壳爸荒芙o你答案的一部分。從精神的角度來說，塵世是一所校舍，供眾多靈魂在此進(jìn)行對(duì)意識(shí)的修行。來到世間的所有人都有資格入學(xué)，學(xué)校為每個(gè)人量身制作了一套精神指導(dǎo)或課程。能進(jìn)入學(xué)校本身就是一種榮耀，大多數(shù)世人都不曉得這一事實(shí)?！?/p>
“那么如果進(jìn)入學(xué)校了，我們應(yīng)該學(xué)些什么呢？”
她哈哈大笑起來。“很高興你用‘應(yīng)該學(xué)’一詞，因?yàn)樵谖覀兩形撮_始意識(shí)到塵世學(xué)?！覀儠呵疫@樣命名——的本質(zhì)之前，我們是否在學(xué)習(xí)還是值得懷疑的。意識(shí)到在時(shí)間和空間中同時(shí)并存至少兩種層次的實(shí)相有助于我們理解塵世學(xué)校?！?/p>
“第一種實(shí)相是我們大多數(shù)人都能意識(shí)到的，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五官能感受得到，它與物質(zhì)世界息息相關(guān)。這種類型的學(xué)習(xí)普遍都是有目的而為，大多數(shù)人相信這就是生活。所以，如果你學(xué)習(xí)一種新的技能或第二外語，你就會(huì)相信你所學(xué)到的可以用來提高自己的生活質(zhì)量，或許也能提高他人的生活品質(zhì)。這種類型的教育具有導(dǎo)向性，針對(duì)你的身心量身打造，繼而應(yīng)用于塵世的生活之中?！?/p>
我從未以這種角度去解讀生活，但它聽起來很有道理?！暗诙N實(shí)相是什么？”我問。
“第二種類型與精神成長(zhǎng)本身有關(guān)，你也可以說成精神修行，是指你清醒地意識(shí)到自己是誰，為什么來到人世間，”她回答?！八c物質(zhì)世界的成功無關(guān)。每一個(gè)靈魂清楚自身的課程，并利用生活中所有的經(jīng)歷增進(jìn)精神修行，即一個(gè)人漸漸意識(shí)到人之所以生為有憐憫之心的人的本質(zhì)。靈魂并不會(huì)將經(jīng)歷分為好的或壞的，對(duì)的或是錯(cuò)的；它將所有經(jīng)歷都視為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。它通過精神的心感知這個(gè)世界，精神的心具有鮮明的特質(zhì):無條件純粹的愛和博大無邊的慈悲心?！?/p>
“既然靈魂是神圣的，而且有一個(gè)神圣的目的，所以它并不特別關(guān)心物質(zhì)世界里實(shí)相的得失。再者，靈魂并不局限于五種官能的所感所觸，它還可以運(yùn)用第六感，即我們所說的直覺，和第七感，我們稱之為直接知曉（directknowing）。大多數(shù)都知道直覺，但后一種就鮮為人知了。人類的這兩種感應(yīng)尚處于演化形成的早期?！?/p>
“你意思是靈魂不關(guān)心我們是否得到了我們想要的？”
“只有當(dāng)本我意識(shí)到靈魂的目的，并與靈魂合二為一，為達(dá)成那個(gè)目的而攜手向前時(shí)，靈魂才關(guān)心這些。一旦合二為一，本我所關(guān)心的主要是安全、舒適和克制以及青春永駐、容顏常在——大概就是我們?cè)陔娨暽峡吹降哪菢?。?/p>
“亨特博士，你說靈魂不會(huì)把經(jīng)驗(yàn)分成對(duì)的和錯(cuò)的，或者好的和壞的，”我說?！暗畲蠖际怯墒欠恰?duì)錯(cuò)組成的啊。難道是性格使然？”
她點(diǎn)頭默許?！罢切愿窕蛘咦晕乙庾R(shí)將一切區(qū)分為對(duì)的或錯(cuò)的。自我意識(shí)總是想要對(duì)的，力求爭(zhēng)出個(gè)對(duì)錯(cuò)。它通過理智來感知這個(gè)世界。既然自我意識(shí)在物質(zhì)世界中行使自身功能，并且有著世俗的目的，它根本就不關(guān)心靈魂是否汲取到知識(shí)養(yǎng)料。其實(shí)，自我意識(shí)只會(huì)對(duì)靈魂敷衍了事，而專注于滿足自身的欲望。自我意識(shí)并不真正相信靈魂是存在的，靈魂只是一個(gè)概念，僅此而已，因?yàn)樗J(rèn)為是自己是宇宙的核心。”
我咀嚼著她的話，隨后改變了話題?！澳庆`光平衡呢？我可以學(xué)習(xí)怎樣完成它，以及它的原理嗎？”我想弄明白我剛才發(fā)生了什么事情，而且這樣也可以在以后與他人分享。
亨特博士咯咯笑了起來，解釋說平衡是一種古老的治療手段，她的精神導(dǎo)師傳授給她的。令人驚訝的是，以我當(dāng)前的意識(shí)狀態(tài)，竟覺得這個(gè)解釋極其自然、極其合理。
她好像是窺探到我的內(nèi)心，說：“其實(shí)，你不必非要理解透某件事情是否如此。你真正需要知道的是它是否起作用，如果起作用，怎樣實(shí)施它。說實(shí)話，‘是什么’和‘什么在起作用’比所謂事實(shí)的準(zhǔn)確性能更好地闡釋真理這一概念。”
“后者，”我承認(rèn)。“從表面上來看，我與以前沒有什么區(qū)別。只不過我現(xiàn)在是透過全新的視角審視一切。就好像之前我戴了一副安裝了失真鏡片的眼鏡，如今鏡片已被摘掉。我感覺自己覺醒了，進(jìn)入一種從未體驗(yàn)過也從不知其存在的意識(shí)狀態(tài)?！?/p>
亨特博士贊同。“當(dāng)一個(gè)人開始覺醒時(shí)，就會(huì)有這種感覺。你確實(shí)在以全新的角度看世界?，F(xiàn)在你是透過靈魂——即第三眼觀察世間萬物，它能感知到我剛才提及的第二種實(shí)相，大多數(shù)人是看不見的。其實(shí)，你之前有好多次出現(xiàn)過這種意識(shí)。只不過你辨別不出它為何物，因?yàn)槟銓?duì)此沒有概念?！?/p>
“你從出生時(shí)就已經(jīng)知道精神的實(shí)相。這也是你為什么一直糾結(jié)于生命的意義，為什么會(huì)選擇心理學(xué)專業(yè)。你本以為心理學(xué)蘊(yùn)藏著你苦苦尋求的答案——它曾經(jīng)或許給出了答案。當(dāng)你了解到心理學(xué)的誕生起初正是因?yàn)槿祟惒恢罏楹谓蹬R在世上時(shí)，這一點(diǎn)有沒有讓你很吃驚？心理學(xué)專為指導(dǎo)我們返回到正常的生活軌跡上而設(shè)計(jì)?！?/p>
“你內(nèi)在的本我一直在輕輕地將你推向精神覺醒的方向。今天你在這兒經(jīng)歷的一切意味著你終于到達(dá)自己內(nèi)心的那塊地方，在那里，你做好了覺醒的準(zhǔn)備，意識(shí)到自己是一個(gè)靈魂，附在凡人的軀體中，經(jīng)歷著凡世間的一切?！?/p>
一個(gè)接一個(gè)的話題，一次又一次的心靈啟迪。傍晚時(shí)分，芭芭拉做完了靈光平衡，我們一起向他們致謝并告別。我的內(nèi)心溢滿了感激之情。我離開的時(shí)候，亨特博士的臨別贈(zèng)語如下：“在以后的某個(gè)時(shí)刻，你可能還會(huì)想再來這兒。請(qǐng)記住這兒隨時(shí)為你敞開?！?/p>
附在凡人軀體里的靈魂，經(jīng)歷這凡世間的一切！我從未覺察到這簡(jiǎn)短的一句話竟會(huì)讓我踏上終其一生的旅程。四十多年過去了，每每想起這句話，內(nèi)心仍會(huì)感受到震撼和激勵(lì)。當(dāng)我繼續(xù)摸索著潛入似茫茫無邊際的意識(shí)層時(shí)，它們總會(huì)是我前行的理由。
所以，我們已經(jīng)揭示了精神心理學(xué)（SpiritualPsychology）的第一條法則，換句話說，我們通過靈魂這第三眼所觀察到：
法則1：我們并不是有著靈魂的人類；我們是靈魂，
在經(jīng)歷著凡世間的一切。
正如羅伯特在我做靈光平衡前所說，靈光守護(hù)者是那些我們?cè)谏钪绣忮说娜?，他們悄然不覺地對(duì)我們的覺醒起到關(guān)鍵的作用。僅僅在這一章節(jié)里，我一共有11次提到了我的靈光守護(hù)者，從卡爾·榮格開始——當(dāng)然啦，也包括我奇妙的大白鼠，德西，是它引領(lǐng)我進(jìn)入科學(xué)之外的世界，感受到大愛。
另外，我確實(shí)接受了亨特博士的邀請(qǐng)，重新返回新墨西哥。而且自從神奇的那天過后，我再也沒有夢(mèng)見過自己被關(guān)在監(jiān)獄里。
§§
需要?jiǎng)邮謱懖⑸钏际鞈]的句子：
我生命中的靈光守護(hù)者有……
如果我是一個(gè)靈魂，體驗(yàn)著凡世間的一切，那么……
盡可能地一遍遍重復(fù)。
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