陣陣掌聲中，我們幾乎是你搶我爭(zhēng)似的跑出了教室。大家在教室外面互相看著笑了起來(lái)。學(xué)校要求我們預(yù)科年級(jí)舉行一次主題班會(huì)，田老師讓我們按地區(qū)各自準(zhǔn)備節(jié)目。為了這次的主題班會(huì)，我們山南地區(qū)學(xué)生做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。今天總算順利，大家松了一口氣，非常的高興。尤其我更是激動(dòng)，頭一回朗誦，還是用漢語(yǔ)。
這時(shí)，二班的班主任從隔壁帶著建曾來(lái)到了我們班。兩位班主任低聲商量了以后，臨時(shí)增加了一個(gè)節(jié)目，那曲的建曾和昌都的洛松為大家唱一首牧歌。建曾唱歌的時(shí)候一直是低著頭，眼睛盯著離自己不遠(yuǎn)的地面。洛松一只手彎曲著指尖輕輕地貼在耳朵后面，聲音非常高亢。他們的搭檔表演很成功，老師們特別興奮，高高地舉起手，鼓掌叫好。各個(gè)地區(qū)的學(xué)生都表演了各自的代表節(jié)目，班主任老師和所有任課老師，還有政教處的老師們也一起看了我們的表演，從頭到尾笑聲不斷。新集體里的孩子們，通過這次班會(huì)，互相更加了解了。
和我們同一個(gè)樓層上課的，是高二年級(jí)的大哥哥大姐姐們。和我們比起來(lái)，他們簡(jiǎn)直就是大人。他們身材高大，男生幾乎都長(zhǎng)著胡子。對(duì)于我們這些班里個(gè)頭最小的孩子，他們尤其喜歡。在高二年級(jí)里，拉珍有好多哥哥。在他們面前，拉珍似乎又一次找到了童年的感覺。小學(xué)剛剛畢業(yè)，年紀(jì)還小，像我們這樣，離開自己的父母親戚，有大哥哥大姐姐關(guān)心，當(dāng)然有一種親人愛護(hù)般的感覺了。不過，拉珍也太可愛了吧，在班長(zhǎng)哥巴桑面前她也是一副可愛撒嬌的樣子。時(shí)間久了，有些同學(xué)把她當(dāng)成小女孩對(duì)她很好，有些同學(xué)就覺得她是不可愛裝可愛。昌都來(lái)的土登和洛松，就經(jīng)常開她的玩笑。他們?nèi)私?jīng)常在教室里和樓道里追著，鬧著，成了好長(zhǎng)一段時(shí)間課間必演的節(jié)目。
學(xué)校位于高原街一號(hào)，在北京朝陽(yáng)區(qū)的西北角，離亞運(yùn)村很近。“小布達(dá)拉宮”高高地屹立在剛剛修建的北四環(huán)路邊。聽老師們講，以前的校址不在這里，1989年才搬過來(lái)，聽說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)位置還是我們敬愛的十世班禪大師親自選的。學(xué)校面積不大，周圍都有圍墻，學(xué)校的管理很嚴(yán)，平時(shí)沒有生活老師簽字的出門條是不能私自出校的。學(xué)校里大概有六百多名學(xué)生，全都來(lái)自西藏的一市六地。
我發(fā)現(xiàn)，在北京西藏中學(xué)，同學(xué)之間有一種特殊的打招呼方式。互相認(rèn)識(shí)的學(xué)生見面時(shí)，首先相互一笑，然后一般是年紀(jì)小的先稱呼對(duì)方“哥某某”或“姐某某”，另外一名學(xué)生也會(huì)回稱他或她的名字。然后互相錯(cuò)開的時(shí)候，兩人都會(huì)伸出靠近對(duì)方那側(cè)的手掌，雙方輕輕一拍。這一套打招呼的方式兩人都是一氣呵成，而且是非常自然地完成。這種招呼方式一般在男生與男生之間，女生與女生之間發(fā)生，至于男女生之間那就少去了最后拍手掌的環(huán)節(jié)，代之的是相互說(shuō)聲：“走啊！”或者“慢走！”
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