“嗯嗯嗯。”張老師連連點頭說，“決定了，你別跳舞了，來唱歌吧。這么好的嗓子，人又漂亮，站出去絕對能代表我們學(xué)校形象。”
“可是，我從來沒在臺上唱過歌?！遍L這么大，常曉春還是第一次得到如此器重，有些沒自信。
張老師拉起她的手往音樂教室走，鼓勵她說：“沒事，誰沒有第一次，多練練就好了?！?/p>
推開音樂教室的門，常曉春傻了。她看到時光坐在窗前的鋼琴邊，專注地彈著一首曲子。那曲子，她練舞的時候隱隱約約反復(fù)聽到。
“時光你認識吧?！睆埨蠋熜Σ[瞇地介紹，“我好不容易才拉過來的校草，你們小女生肯定知道他吧?！?/p>
“知、知道?！背源合腴_溜。
時光聽到有人進來，中途停了彈奏，往她們這邊看來。
張老師熱情地推出常曉春說：“她叫常曉春，二班的，我把她抓來唱歌?！?/p>
時光點點頭，翻過一頁樂譜，接著彈奏起來。
張老師聽了會兒，對常曉春感嘆說：“彈的很棒吧。教他的老師是我音樂學(xué)院的學(xué)長哦，我還暗戀過他呢?！睆埨蠋熆烊畾q了，笑起來還像個十八歲的少女，滿腦子浪漫的思想。常曉春很喜歡她。
音樂教室在藝術(shù)樓一樓，靠走廊的一整面墻全做成落地窗，窗外綠樹成蔭，陽光普照。剛開始常曉春還覺得尷尬不好意思，后來也許是因為置身于清新美好環(huán)境里，她的心慢慢放開，很快便能輕松高唱。
空曠的教室里，時光在最前面練琴，常曉春在最后面練唱，聲音時而交錯，此起彼落。
監(jiān)督跳舞的體育老師到音樂教室找張老師聊天，靈光一現(xiàn)想到個點子，她說：“不如讓這兩位同學(xué)一彈一唱，來個雙人表演吧?！?/p>
張老師打了個響指：“對啊，我怎么沒想到。”
她讓常曉春站到時光身邊，又放下了常曉春的馬尾弄亂她的頭發(fā)，跟體育老師兩個人看著他們笑得曖昧：“到時兩個人都穿禮服，往鋼琴邊這么一亮相，真是金童玉女。就這么決定了，你們兩個一彈一唱?！?/p>
體育老師補充說：“這種形式一定要唱英文歌。震震他們?！?/p>
“沒錯！”張老師又打了個響指，顯得比常曉春和時光興奮多了。
常曉春心里直打鼓，要當著幾千人的面唱歌，還要站在時光旁邊唱歌，她快昏倒了。
張老師很快為他們安排了一首英文歌，時光和常曉春都沒反對，也沒有他們反對的余地。
那首英文歌叫《When you and I were young，Maggie》，作于1866年，是作曲家寫給他早逝的妻子的。歌曲的背景讓這首歌聽來更加哀婉感人，很適合獨唱。
張老師迅速打出琴譜和歌詞，她找英語老師把英文翻譯成中文，讓常曉春了解歌詞的意思囑咐她一定要唱出感情。
時光和常曉春分頭練習。常曉春努力讓自己發(fā)音準確，背歌詞的同時嘗試著哼唱。她唱得很認真，絲毫沒有留意到每次她哼出聲音，時光都會抬起頭，靜靜地注視著她沐浴在陽光中的，溫柔的側(cè)臉。
The violets are scenting the woods, Maggie
Displaying their charms to the bees
When I first said I loved only you, Maggie
And you said you loved only me
常曉春吟唱出第一句，學(xué)音樂的張月便知道，就是她了，就是這個孩子了，她明白歌曲所有的意思。
常曉春吐字圓潤，聲音毫無雜質(zhì)，清澈如同一股源源不斷的溪流，加上張月教她的一點美聲唱法，她唱出了從中世紀教堂里飄出來的天籟之聲。時光的琴聲流暢干凈，好似天生就是與常曉春相配的。
他們利用每天晚上第一節(jié)自習課的時間練習，一個星期以來，都是張月在分別指導(dǎo)他們，常曉春和時光兩個人之間一句話都沒說過，連眼神都很少對上。多虧了時光的漠視，常曉春在他身邊越來越放松，仿佛只是對著一架會自動演奏的鋼琴唱歌。
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