10月8日的清晨終于到了。第一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我被父母從床上拉了起來(lái)。經(jīng)歷了七天苦學(xué)和一夜失眠,我的初三第一天到來(lái)了。
我機(jī)械地洗漱,吃飯,騎車到校,走進(jìn)教學(xué)樓,上樓梯。上到二樓時(shí),我停頓了一下。照以往,我會(huì)徑直走入二樓的初二(4)班。但這一天,我 “更上一層樓”,邁入了三樓的初三(5)班。
走進(jìn)教室的一刻,我有些不敢面對(duì)同學(xué)們的目光。然而,出乎我的意料,同學(xué)們并沒(méi)有向我投來(lái)鄙夷和奚落的目光,他們友善的神情中透著幾絲驚訝與贊許。盡管早自習(xí)還沒(méi)有開始,很多人已經(jīng)在讀書和做題了。初三的同學(xué)比初二的同學(xué)沉穩(wěn)、上進(jìn)得多。我暗自慶幸能和這些上道了的學(xué)友們?yōu)槲椤?/p>
不過(guò),看到這些個(gè)子高大、站起來(lái)比成人都具有威懾力的男生,和發(fā)育成熟、舉止老練嫻雅的女生,我仍然有些膽怯和驚訝。這些大哥哥大姐姐,竟然成了我的同學(xué)!
7點(diǎn)10分,早自習(xí)開始。
看到語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地拿著一摞新印的試卷沖進(jìn)來(lái),我才知道,初三的早自習(xí)不是自由支配的時(shí)間,而是各科老師統(tǒng)一安排的。這一天,語(yǔ)文老師安排的內(nèi)容,居然就是考試!
可以說(shuō),進(jìn)入初三的第一次考試,在我心神未定之時(shí),便以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)臨了。試卷以柳宗元《捕蛇者說(shuō)》為主要考點(diǎn),延伸考察了一系列古文的知識(shí)點(diǎn)。《捕蛇者說(shuō)》恰恰是我初讀過(guò)卻從未背誦過(guò)的篇目。
“完了?!边@是我的第一反應(yīng)。
我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的“無(wú)準(zhǔn)備之試”。在看到題目的第一眼,我就被自責(zé)和恐懼感包圍。但是,顧不了那么多了,我只有奮力一搏,把會(huì)做的做到最好!
我開發(fā)全身的潛能,絞盡腦汁,讓自己回憶文章的內(nèi)容;打開大腦中的“檢索器”,搜索出所有跟文言文有關(guān)的知識(shí);發(fā)揮巨大的想象力,努力還原作者要表達(dá)的意思……由于沒(méi)有背誦過(guò)這篇古文,我只好放棄了所有的默寫題。收卷的那一刻,我發(fā)現(xiàn),手心竟然蹦出了豆大的汗珠,外套也被汗水浸濕了。
這就是我進(jìn)入初三的第一次考試。我實(shí)在很狼狽。
考分出來(lái)了:我得了65分。這個(gè)成績(jī),讓所有對(duì)我有期盼的人們大跌眼鏡!因?yàn)?,大部分人都推測(cè),我一定是對(duì)初三知識(shí)了如指掌了才選擇跳級(jí)的。班主任張老師很著急,立刻把我叫去談話……
“不過(guò)如此??!”“還以為她真有多厲害呢?!蔽曳路鹇牭搅私锹淅锿瑢W(xué)們的議論聲。
不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),65分也不是一個(gè)特別壞的消息,因?yàn)槲揖尤徊皇侨嗟箶?shù)第一!我的同桌,一位自詡“聰明”卻以搗蛋出名的男生,考了64分。他竟這么巧地為我托了底!我是多么感謝這位男生?。?/p>
發(fā)現(xiàn)自己不是倒數(shù)第一的那一刻,我的心中升起了一種巨大的成就感!“倒數(shù)第二”雖然一點(diǎn)也不光榮,但它說(shuō)明了,在基礎(chǔ)很差的情況下,憑借自己的綜合素質(zhì),我居然可以在一開始就不是初三班里成績(jī)最差的人。以這個(gè)“不算很糟”的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),在未來(lái)的幾個(gè)月中,只要我夯實(shí)基礎(chǔ)、奮發(fā)努力、超越自我,就一定有望達(dá)成目標(biāo)!想到這里,我禁不住笑了起來(lái)??梢哉f(shuō),過(guò)去考滿分時(shí)我都沒(méi)有這么高興。
經(jīng)歷了這次考試后,我愈發(fā)相信自己的“潛能”之大,跳級(jí)后那顆懸著的心也落了下來(lái)。
今天,由于自己曾有過(guò)考倒數(shù)的經(jīng)歷,我特別理解那些成績(jī)不太好的同學(xué)們。其實(shí),成績(jī)不好不代表你不能學(xué)好,更不代表你沒(méi)有潛力。擁有了信心,找到了方法,把握了時(shí)機(jī),誰(shuí)說(shuō)差生沒(méi)有出頭的那天!有時(shí)候,我們不僅要有憂患意識(shí),還要有自信力和樂(lè)觀精神!