初入北大附中的日子，我簡(jiǎn)直就是“劉姥姥進(jìn)大觀園”。這里的一切都讓世面見得不多的我感到新鮮、驚訝和震撼。
班主任秦老師，是一位三十出頭的女性，教化學(xué)。她強(qiáng)勢(shì)、干練，有著強(qiáng)大的氣場(chǎng)和震懾力。其他的老師們也個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單。年輕的老師往往資歷不淺，年長(zhǎng)的老師并不保守，而是大都思想前衛(wèi)。有幾位老師還是“全國(guó)人大代表”。這都超乎了我的原先的設(shè)想。我真感到自己來對(duì)了！先前的努力沒有白費(fèi)！
第一次見面，秦老師沒有講太多學(xué)習(xí)上的事，而是深入地談了談道德和理想的問題。短短的十分鐘內(nèi)，她嚴(yán)正的表情、豐富的措辭、強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，已令我開眼界。不過，最令我驚訝和震撼的，還是這里的同學(xué)們。
同學(xué)們大都斯文、老成、有禮貌，沒有帶著乖戾、叛逆、懶散氣質(zhì)的。他們心思細(xì)膩、思維復(fù)雜，能夠揣摩老師細(xì)微的心跡。這些特點(diǎn)是我過去的同學(xué)所不具備的。
剛開學(xué)第一周，我就發(fā)現(xiàn)，相較于同學(xué)們，曾自詡為好學(xué)生的我是多么淺薄無知。我所知道并引以為豪的知識(shí)，在同學(xué)們眼中，簡(jiǎn)直就是常識(shí)。而同學(xué)們知道的很多內(nèi)容，我卻一無所知。在班里，有人能背出太平洋上所有島嶼的名字，有人能用幾筆勾勒出南美洲各國(guó)的位置關(guān)系圖，有人能將名著里的經(jīng)典段落倒背如流，有人早已學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)里的微積分。在初中階段獲得過不同科目全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)比比皆是。幾乎每個(gè)人都懂樂器，一大半的人出過國(guó)，甚至有人會(huì)專門為了練習(xí)英語(yǔ)而出國(guó)。能讀英文原著的，能熟練聽說日語(yǔ)的，有各種體育特長(zhǎng)和文藝細(xì)胞的人不勝枚舉。這些同學(xué)簡(jiǎn)直太優(yōu)秀了！最關(guān)鍵的是，他們自己并不以此為奇，反倒認(rèn)為這就是常態(tài)。
一些同學(xué)議論北大、清華，就像議論自家的小區(qū)；議論大學(xué)期間的各種專業(yè)，就像議論自己養(yǎng)的盆景。無論是議論國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)局勢(shì)，還是議論體育賽事、影視新聞，總有人能說得頭頭是道。在高井中學(xué)，平時(shí)特別熱衷打扮的學(xué)生，一般成績(jī)都不太好。而在這里，情況卻不一樣了。有的同學(xué)有著靚麗、時(shí)尚的外表，居然成績(jī)也很好，這都顛覆了我過去的認(rèn)識(shí)。
入學(xué)第一周，年級(jí)里便進(jìn)行了“入學(xué)摸底考試”，測(cè)試我們的基本功。滿分大概是700分，我只考了347分，排全年級(jí)第273名，全班倒數(shù)第二名。考倒數(shù)第一的同學(xué)是因?yàn)橛幸惶焐?，缺考了一門，才排在了我的后面?？吹椒?jǐn)?shù)和排名，我徹底明白了自己在班里的位置。
新課開始了。我發(fā)現(xiàn)，很多課程我都跟不上、聽不懂，甚至連把筆記記完整的時(shí)間都沒有。英語(yǔ)完形填空包括20道題，一般同學(xué)會(huì)做錯(cuò)5道題，而我則往往只能做對(duì)5道題。第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，滿分是100分，班里大部分同學(xué)都能考七八十分，而我的成績(jī)卻是49分……種種現(xiàn)象表明，我的學(xué)習(xí)“告急”了。
很多人常說，自己“寧為雞口，無為牛后”。但是，我認(rèn)為，見識(shí)見識(shí)“?！比耸鞘裁礃幼樱^對(duì)沒壞處。與優(yōu)秀的人在一起，的確會(huì)受刺激，會(huì)感到有壓力。然而，感到有壓力，不正意味著我們?cè)谧摺吧掀侣贰眴?？成?jī)“告急”，不正表示我將有更大的成長(zhǎng)空間嗎？
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