目錄
   致中國讀者
   原序
   我所認識的施恩教授
   第一部分 個人和生命周期
    1 職業(yè)發(fā)展觀
    2 個人發(fā)展
    3 生物社會生命周期的階段和任務
    4 職業(yè)周期的階段和任務
    5 家庭的狀態(tài)、階段和任務
    6 建設性對策：個人為生命任務能做些什么
   第二部分 職業(yè)動力：個人—組織的
    相互作用
    7 進入組織的職業(yè)
    8 社會化和學會工作
    9 相互接納：心理契約的含義
    10 開發(fā)職業(yè)錨：技術(shù)型和管理型
    11 安全型、自主型和創(chuàng)造型的職業(yè)錨
    12 職業(yè)錨的透視：某種相關(guān)研究
    13 職業(yè)中期：上得去，求安穩(wěn)或從頭來
   第三部分 管理人力資源計劃和開發(fā)
    14 人力資源計劃和開發(fā)：一個總系統(tǒng)
    15 人力資源計劃和職業(yè)階段
    16 工作/角色計劃
    17 人力資源計劃和開發(fā)的集成觀
    附錄一 職業(yè)錨自我分析表
    附錄二 樣本案例：鉆石產(chǎn)品（DP）公司
   譯后記