本書(shū)以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想，力求運(yùn)用系統(tǒng)論、控制論和信息論的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)處于大學(xué)階段的青年心理的發(fā)展，從個(gè)體心理與社會(huì)心理的相互關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并以此為縱軸，使讀者了解大學(xué)生心理發(fā)展的概貌和基本特點(diǎn)；同時(shí)，又以學(xué)習(xí)心理的為橫軸，把學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理穿插在了解大學(xué)生的個(gè)體心理與社會(huì)心理之中，使讀者通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的心理現(xiàn)象，較為深入地了解高校教學(xué)心理的特點(diǎn)與規(guī)律。最后，還對(duì)大學(xué)教師的心理以及高校管理心理進(jìn)行了探討。

暫缺《大學(xué)心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介