本書是中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)教材。全書共分四篇十四章，主要包括導(dǎo)論、幼兒心理發(fā)展規(guī)律與教育、幼兒的心理健康、幼兒教學(xué)心理與教師心理等內(nèi)容。本書以幼兒教育系統(tǒng)中的幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康成長為主線，圍繞幼兒心理發(fā)展與教育中的核心問題展開論述。教材體系科學(xué)、合理，例證豐富而恰當(dāng)。論述深入淺出，語言準(zhǔn)確、流暢，具有較強(qiáng)的可讀性和實(shí)用性。本教材適合中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)的學(xué)生使用，也可供幼兒園教師及幼教人員培訓(xùn)、幼兒家長以及從事幼兒心理發(fā)展與教育研究工作的人員使用。

暫缺《幼兒教育心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介