教育的根本是人的精神境界的提高和人格的發(fā)展與完善。作為中小學(xué)生語(yǔ)文課本的一種必要補(bǔ)充，叢書(shū)更充分地提煉和張揚(yáng)了“人文”精神和“人文”主題——由淺入深，由感性向理性、由表及里地讓中小學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟愛(ài)、和諧、關(guān)懷、獨(dú)立、自尊、創(chuàng)造、責(zé)任等飽含著“人情味”和人文氣息的人生主題，使自己的人格更加完善，從而形成一種理想的人文氣候，使我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展前景更加美好。使學(xué)生更正確地理解自我、自我與他人、個(gè)人與社會(huì)、人與科學(xué)、人與自然、個(gè)人與國(guó)家民族，以及物質(zhì)文明與精神文明之間的關(guān)系，用一種正義、溫情、和諧、善美的底蘊(yùn)濡染他們正在成長(zhǎng)的心靈。這套讀本是中小學(xué)語(yǔ)文教材的必要補(bǔ)充和延伸。叢書(shū)特色：強(qiáng)烈的時(shí)代感。精選當(dāng)代美文，密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，與時(shí)間同行、與社會(huì)同行、與中小學(xué)生閱讀趣味同行。突出情感教育。在感動(dòng)中完成人格的塑造和靈魂的飛升，張揚(yáng)人文精神。選文不斷更新、倡導(dǎo)自主閱讀、提升寫(xiě)作能力。中小學(xué)語(yǔ)文教材的必要延伸和超越。

　　曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京大學(xué)中文系教授、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。有文學(xué)作品集、長(zhǎng)篇小說(shuō)《憂(yōu)郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹(shù)》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等15種。主要學(xué)術(shù)著作有《第二世界——對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《小說(shuō)門(mén)》、《中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》、《面對(duì)微妙》、《曹文軒文學(xué)論集》等。主編《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)作品選》、《五十年中國(guó)小說(shuō)選》、《現(xiàn)代名篇導(dǎo)讀》、《外國(guó)文學(xué)名作導(dǎo)讀本》、《外國(guó)兒童文學(xué)名作導(dǎo)讀本》等。有作品翻譯為英、法、日、韓等文字。曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國(guó)際電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)、中國(guó)金雞百花電影節(jié)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)、北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)、《中國(guó)時(shí)報(bào)》1994年度十大優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)等學(xué)術(shù)獎(jiǎng)和文學(xué)獎(jiǎng)30余項(xiàng)。