第1章 教師評價(jià)的發(fā)展軌跡
一、自發(fā)時(shí)期
二、傳統(tǒng)時(shí)期
三、轉(zhuǎn)型時(shí)期
第2章 獎(jiǎng)懲性教師評價(jià)制度
一、概念界定
二、理論基礎(chǔ)
三、主要原則
四、基本要求
第3章 發(fā)展性教師評價(jià)制度
一、概念界定
二、理論基礎(chǔ)
三、主要原則
四、基本要求
第4章 獎(jiǎng)懲性教師評價(jià)制度與發(fā)展性教師評價(jià)制度的比較
一、評價(jià)目的的比較
二、評價(jià)功能的比較
三、評價(jià)方向的比較
四、評價(jià)類型的比較
五、評價(jià)主體的比較
六、評價(jià)關(guān)系的比較
七、評價(jià)結(jié)果的比較
八、評價(jià)模式的比較
第5章 教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一、教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)概念
二、教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤傾向
三、教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定程序
四、中外教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)舉例
第6章 績效考評法
一、績效考評法的界定
二、績效考評法的理念
三、績效考評法的流程
四、績效考評的具體方法
五、績效考評法的誤差
六、績效考評法的要求
第7章 末尾淘汰制
一、末尾淘汰制的界定
二、末尾淘汰制的內(nèi)涵
三、末尾淘汰制的推廣
四、末尾淘汰制在中小學(xué)遭遇的問題
五、末尾淘汰制在中小學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)
第8章 增值評價(jià)法
一、增值評價(jià)法的界定
二、增值評價(jià)法的推廣
三、增值評價(jià)法的要求
四、學(xué)生考試成績與教師評價(jià)
第9章 教學(xué)檔案袋評價(jià)法
一、教學(xué)檔案袋評價(jià)法的界定
二、教學(xué)檔案袋評價(jià)法的特點(diǎn)
三、教學(xué)檔案袋類型
四、三種教學(xué)檔案袋的比較
五、教學(xué)檔案袋評價(jià)法中的反思
六、教學(xué)檔案袋評價(jià)法中的評價(jià)
七、教學(xué)檔案袋評價(jià)法的適用范圍
八、教學(xué)檔案袋評價(jià)法舉例
第10章 課堂聽課評價(jià)法
一、課堂聽課評價(jià)法的界定
二、隨堂聽課評價(jià)法
三、常規(guī)聽課評價(jià)法
四、課堂聽課評價(jià)法的培訓(xùn)
五、中外教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)舉例
第11章 微格教學(xué)評價(jià)法
一、微格教學(xué)評價(jià)法的界定
二、微格教學(xué)評價(jià)法的產(chǎn)生
三、微格教學(xué)評價(jià)法的特點(diǎn)
四、微格教學(xué)評價(jià)法的步驟
五、微格教學(xué)評價(jià)法的優(yōu)勢
六、課堂教學(xué)技能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)舉例
第12章 校長－同事評價(jià)法
一、校長－同事評價(jià)法的界定
二、校長－同事評價(jià)法的前期準(zhǔn)備
三、校長－同事評價(jià)法的實(shí)施過程
四、校長－同事評價(jià)法的注意事項(xiàng)
第13章 目標(biāo)合同評價(jià)法
一、目標(biāo)合同評價(jià)法的界定
二、目標(biāo)合同評價(jià)法的特點(diǎn)
三、目標(biāo)合同的要素
四、目標(biāo)合同評價(jià)法的實(shí)施
五、目標(biāo)合同評價(jià)法實(shí)例
第14章 自我評價(jià)法
一、自我評價(jià)法的界定
二、自我評價(jià)法的意義
三、自我評價(jià)法的實(shí)施程序
四、自我評價(jià)法評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)舉例
第15章 解析教師評價(jià)結(jié)果
一、教師評價(jià)結(jié)果與學(xué)校內(nèi)部因素
二、教師評價(jià)結(jié)果與學(xué)校外部因素
三、教師評價(jià)結(jié)果與教師個(gè)人因素
主要參考文獻(xiàn)