叢書總序
引言
　一、我們?yōu)槭裁葱枰ⅰ靶蕾p型德育模式”
　二、何謂“德育模式”和“欣賞型德育模式”
第一章 欣賞型德育模式的核心理念
　一、反對灌輸——解放教育對象”
　二、反對放任——“提升教育對象”
　三、中間路線——讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”
第二章 欣賞型德育模式所追求的境界
　一、“美真善”的文化境界
　二、自由道德與審美德育
第三章 欣賞型德育模式操作的基本原理
　一、德育內(nèi)容與過程的審美化處理
　二、師生關(guān)系的審美化重建
第四章 欣賞型德育模式的實踐探索
　一、“欣賞型德育模式”的教學(xué)處理和活動設(shè)計
　二、“欣賞型德育模式”中師生關(guān)系的建立
　三、“欣賞型德育模式”如何實現(xiàn)美育與德育的相互支撐與融合
第五章 欣賞型德育模式的實踐原則
　一、自覺性原則
　二、開放性原則
　三、自由性原則
附錄
?、瘛⒆尩赖聦W(xué)習(xí)在欣賞中完成——試論欣賞型德育模式的具體建構(gòu)(論文)
?、?、美麗的德育在成長——“欣賞型德育模式建構(gòu)研究”的案例述評
?、蟆⒆尩掠蔀樽蠲利惖娘L(fēng)景——與檀傳寶教授談“欣賞型德育模式的建構(gòu)”（專訪）
后記