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地方高校新區(qū)建設債務風險研究

地方高校新區(qū)建設債務風險研究

定 價:¥38.00

作 者: 鄭克強,羅序斌 著
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787516100554 出版時間: 2011-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 279 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  新世紀以來,全國各地高校掀起了一波新區(qū)建設的浪潮。在高校新區(qū)建設過程中,大部分高校都是通過銀行貸款的方式來滿足巨額建設資金的需求。隨著建設規(guī)模的不斷膨脹和超越償還能力的過度負債,許多高校很快陷入沉重的債務危機之中。該書綜合運用比較分析、系統(tǒng)分析、實證分析和政策分析等多種方法,對地方高校新區(qū)建設的債務風險進行了全面系統(tǒng)的研究,提出了既要實現(xiàn)巨額債務“軟著陸”,更要構建債務風險防控長效機制的總體思路,設計出債務風險化解的政策建議。

作者簡介

  鄭克強,男,1949年11月出生,研究員、博士研究生導師?,F(xiàn)任教育部人文社會科學重點研究基地——南昌大學中國中部經(jīng)濟發(fā)展研究中心主任,南昌理工學院黨委書記、督導專員,教育部高校思想政治理論課教學指導委員會委員。1976年畢業(yè)于吉林大學法學系,曾任《爭鳴》雜志主編、江西省社會科學聯(lián)合會副主編、江西省政府副秘書長兼省政府發(fā)展研究中心主任、南昌大學黨委書記。先后主持國家社科基金、省部級科研項目10項,發(fā)表學術論文170余篇,出版著作十余部,其中,近年來出版的《科學發(fā)展觀與江西社會事業(yè)發(fā)展》、《發(fā)展中地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構服務化演進新論》、《政府應急管理與公共服務案例研究》等獲得了江西省社會科學優(yōu)秀成果一等獎。羅序斌,男,1981年5月出生,管理學博士,江西師范大學財政金融學院經(jīng)濟系講師,南昌大學中國中部經(jīng)濟發(fā)展研究中心兼職研究員。近年來,主要從事教育經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟方面的研究;先后主持完成部級委托項目1項;參加國家級項目4項、省部級項目12項,其中,排名第二的省部級項目5項;參編著作9本;發(fā)表學術論文23篇。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 問題提出及研究意義
一 問題提出
二 研究意義
第二節(jié) 相關基本概念
一 地方高校
二 高校新區(qū)
三 高校債務風險
第三節(jié) 研究思路和主要內(nèi)容
一 研究思路
二 主要內(nèi)容
第四節(jié) 研究方法及技術路線
一 研究方法
二 技術路線
第二章 研究現(xiàn)狀述評及理論基礎
第一節(jié) 研究現(xiàn)狀概述
一 高校債務規(guī)模研究
二 高校債務成因研究
三 高校債務風險研究
四 高校債務化解研究
第二節(jié) 理論基礎概述
一 風險管理理論
二 公共債務理論
三 政府干預理論
第三章 地方高校新區(qū)建設投資影響經(jīng)濟增長的貢獻研究
第一節(jié) 高等教育基本建設投資對經(jīng)濟增長的貢獻率研究
一 變量選取
二 模型設定
三 樣本選取和數(shù)據(jù)取值
四 參數(shù)估計
五 各因素貢獻份額
六 研究結論
第二節(jié) 高等教育基本建設投資對經(jīng)濟增長的外溢效應研究
一 模型推導
二 樣本選取與數(shù)據(jù)處理
三 回歸結果
第三節(jié) 地方高?;窘ㄔO投資影響區(qū)域經(jīng)濟增長的比較研究
一 各區(qū)域地方高?;窘ㄔO投資與經(jīng)濟增長變動軌跡
二 各區(qū)域地方高校基本建設投資與經(jīng)濟增長關系的格蘭杰檢驗
三 各區(qū)域地方高?;窘ㄔO投資與經(jīng)濟增長變動的面板數(shù)據(jù)模型
四 研究結果
第四章 地方高校新區(qū)建設債務規(guī)模及債務風險的SD基模分析
第一節(jié) 全國地方高校新區(qū)建設債務狀況調(diào)查
一 總體趨勢
二 院校結構
三 地區(qū)分布
第二節(jié) 地方高校新區(qū)建設債務風險的基模分析
一 地方高校大規(guī)模舉債建設新區(qū)的增長上限風險基模
二 地方高校大規(guī)模舉債建設新區(qū)的惡性競爭風險基模
三 地方高校新區(qū)建設債務化解誤區(qū)的風險基模
第三節(jié) 地方高校新區(qū)建設的債務風險特征
一 難察覺性
二 強危害性
三 可轉移性
第五章 地方高校新區(qū)建設債務風險生成的內(nèi)在機理
第一節(jié) 基于歷史脈絡分析技術的地方高校籌資模式演進與債務風險生成的關系研究
一 單一的財政撥款階段(1949-1984年):不具備債務風險生成土壤
二 多元化投資形成階段(1985-1998年):具備了債務風險生成條件
三 多元化投資拓展階段(1999年至今):實現(xiàn)了債務風險生成事實
第二節(jié) 基于數(shù)據(jù)包絡分析技術的地方高校資源利用效率與債務風險生成的關系研究
一 模型選擇
二 指標選取與數(shù)據(jù)準備
三 模型求解
四 地方高校資源利用效率比較分析
五 地方高校資源利用效率與債務風險生成的關系分析
第三節(jié) 基于博弈論分析技術的地方高校預算軟約束與債務風險生成的關系研究
一 預算軟約束的基準模型
二 地方高校預算軟約束與債務風險生成的博弈模型
三 模型推理
第六章 地方高校新區(qū)建設債務風險綜合評價
第一節(jié) 地方高校新區(qū)建設債務風險綜合評價方法的選取
一 層次分析法
二 模糊綜合評價法
三 灰色關聯(lián)綜合評價法
四 人工神經(jīng)網(wǎng)絡評價法
五 因子分析法
第二節(jié) 地方高校新區(qū)建設債務風險綜合評價指標體系的構建
一 綜合評價指標體系構建的原則
二 綜合評價指標體系構建的思路
三 地方高校新區(qū)建設債務風險綜合評價指標體系
第三節(jié) 省際地方高校新區(qū)建設債務風險評價的實證分析
一 樣本選取
二 數(shù)據(jù)處理
三 因子分析
四 結果分析
五 風險聚類
第四節(jié) 校際地方高校新區(qū)建設債務風險評價的實證分析
一 樣本選取
二 數(shù)據(jù)處理
三 因子分析
四 結果分析
五 風險聚類
第七章 地方高校新區(qū)建設債務風險化解的政策建議
第一節(jié) 債務風險化解的經(jīng)驗借鑒
一 國有企業(yè)債務化解的經(jīng)驗借鑒
二 義務教育債務化解的經(jīng)驗借鑒
三 啟示
第二節(jié) 債務風險化解的總體原則
一 中央、地方政府和高校共擔的原則
二 公平合理和重點突出相結合的原則
三 當前和長遠相結合的標本兼治原則
第三節(jié) 債務風險化解的政策建議
一 嚴格控制新開工項目
二 鎖定債務基數(shù),嚴格控制高校新增貸款
三 優(yōu)化債務償還期限結構
四 主張實行政府部分買單
五 規(guī)范推進高校土地置換
六 設立化解專項獎勵資金
七 提高學校資源利用效益
八 規(guī)范獨立學院財務管理
九 穩(wěn)定增加財政經(jīng)費撥款
十 試行高等教育特別國債
十一 成立政策性教育銀行
十二 探索發(fā)行教育彩票
十三 完善捐贈教育機制
第八章 地方高校新區(qū)建設債務風險化解政策執(zhí)行--以典型地區(qū)為例
第一節(jié) 江蘇省
一 新區(qū)建設債務風險的基本情況概述
二 新區(qū)建設債務風險化解的政策執(zhí)行
第二節(jié) 山東省
一 新區(qū)建設債務風險的基本情況概述
二 新區(qū)建設債務風險化解的政策執(zhí)行
第三節(jié) 江西省
一 新區(qū)建設債務風險的基本情況概述
二 新區(qū)建設債務風險化解的政策執(zhí)行
第九章 地方高校債務風險防范的制度環(huán)境與內(nèi)涵發(fā)展
第一節(jié) 地方高校債務風險防范的制度環(huán)境
一 加快制訂《高等教育投資法》
二 深化高等教育辦學體制改革
三 建立和完善現(xiàn)代大學制度
四 完善高等學校財務管理制度
第二節(jié) 新形勢下地方高校的內(nèi)涵發(fā)展
一 內(nèi)涵發(fā)展的“四大工程”
二 內(nèi)涵發(fā)展的”五項創(chuàng)新”
第十章 研究結論及展望
第一節(jié) 研究結論
第二節(jié) 研究展望
附錄 南昌高校新區(qū)建設模式及啟示
參考文獻

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