《職業(yè)學校學生人身安全與危險防范》遵循《義務教育法》、《未成年人保護法》對教育行政等部門和學校進行安全教育方面的相關要求，以“珍愛生命，健全人格”為重點，以幫助學生增進安全意識，探究危險防范的對策，掌握自救自護的基本技能，學會在災難中保護自己為目標導向，堅持“貼近社會實際、貼近生活、貼近學生”的編寫原則和“教、學、做合一”的創(chuàng)新理念，凸顯“在情境中悟道、在活動中導行”，知、情、意、行有機結合的編寫風格，不僅能夠科學引領班級開展安全教育主題活動的全過程，而且最大限度地激發(fā)學生的學習熱情和主動參與的積極性，保證學生在學習過程中樂于接受，善于辨析，主動探索，增進實效，真正達到推進職業(yè)學校安全教育之目的。
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