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	當(dāng)前位置： 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育管理中職創(chuàng)業(yè)教育新理念

	



    
    

    
中職創(chuàng)業(yè)教育新理念

    

	
中職創(chuàng)業(yè)教育新理念
	
	

	

	

	
定　價：￥28.00

	

			
					

						作　者：
						香卓倫，等 編
					

					

						出版社：
						中國地質(zhì)大學(xué)出版社
					

					

						叢編項：
						
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	

                        
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						ISBN：
						9787562524144
						出版時間：
						2009-10-01	
                        包裝：
						平裝					
					
					
					
					
						開本：
						16開
						頁數(shù)：
						228
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　《中職創(chuàng)業(yè)教育新理念》一共九章，分別從內(nèi)涵特點、管理特色、教學(xué)實訓(xùn)、招生就業(yè)、德育改革、管理團(tuán)隊、意義價值等方面進(jìn)行論述，系統(tǒng)展示了中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的理論成果，內(nèi)在的邏輯思路清晰，選用的事例準(zhǔn)確而有說服力。書中特別論述了創(chuàng)業(yè)教育是中職教改的發(fā)展方向。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　香卓倫，高級講師，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，軟件工程碩士，國家級重點中專學(xué)?！獤|莞理工學(xué)校校長、書記，中國職教學(xué)會中專教育委員會常務(wù)委員、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事、廣東省職教學(xué)會教育技術(shù)指導(dǎo)委員會主任、東莞市計算機學(xué)會副會長、東莞市青少年科技教育協(xié)會常務(wù)理事、東莞市政協(xié)委員，曾獲廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、全國職業(yè)教育先進(jìn)個人。他撰寫的《抓住機遇，勇于創(chuàng)業(yè)》獲中國職教學(xué)會中專委員會第三屆優(yōu)秀論文一等獎，《實施職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度融通的職教改革探索》在中國職教學(xué)會年會專題論文評審中獲一等獎，《項目管理教學(xué)模式的研究與實踐》在《中國職業(yè)技術(shù)教育》上發(fā)表，還在各級各類刊物發(fā)表論文30多篇，主持《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育新理念的實踐研究》被審定為市“十一五”教育科研課題規(guī)劃項目。他還參加了廣東省“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象名校長的培訓(xùn)。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
第一章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念產(chǎn)生的背景與環(huán)境
第一節(jié) 創(chuàng)新東莞孕育創(chuàng)業(yè)新理念
第二節(jié) 創(chuàng)新發(fā)展的中職催生創(chuàng)業(yè)教育新理念
第三節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的生長環(huán)境
第二章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的內(nèi)涵及特點
第一節(jié) “新理念”的內(nèi)涵
第二節(jié) “新理念”的特點
第三章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的職校管理
第一節(jié) 職校管理概述
第二節(jié) “新理念”下的行政管理
第三節(jié) 四輪驅(qū)動的管理模式
第四章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導(dǎo)下的教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容的“新理念”特色
第二節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的教學(xué)模式
第三節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的教學(xué)原則
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)文化
第五章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導(dǎo)下的實訓(xùn)
第一節(jié) 面向創(chuàng)業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)原則
第二節(jié) “新理念”指導(dǎo)下的實訓(xùn)——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)
第三節(jié) “新理念”指導(dǎo)下的實訓(xùn)——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
第四節(jié) 在社會培訓(xùn)中融人創(chuàng)業(yè)意識和理念
第六章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念下的招生與就業(yè)
第一節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校的招生
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校的就業(yè)
第七章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念指導(dǎo)下的德育
第一節(jié) 中職德育概述
第二節(jié) 德育原則的“新理念”特征
第三節(jié) “新理念”指導(dǎo)的德育方法和途徑
第四節(jié) “新理念”的德育價值
第五節(jié) 德育實踐的“新理念”體驗
第八章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的踐行者
第一節(jié) 校長對“新理念”的價值期待
第二節(jié) 校長在執(zhí)行“新理念”中的重要作用
第三節(jié) “新理念”的執(zhí)行效應(yīng)
第九章 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的價值及推廣
第一節(jié) “新理念”的社會價值與個人價值
第二節(jié) 中職創(chuàng)業(yè)教育新理念的意義和推廣
參考文獻(xiàn)
后記
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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