《幼兒園和小學(xué)探究式科學(xué)教育實驗項目做中學(xué)教學(xué)案例集·教師教學(xué)用書：空氣、水（幼兒園）》案例集是繼《“做中學(xué)”在中國——幼兒園小學(xué)科學(xué)教育案例》之后出版的一套較為系統(tǒng)和完整的“做中學(xué)”案例集，其中包括適合5至12歲兒童學(xué)習(xí)的教學(xué)模塊二十余個?！白鲋袑W(xué)”教學(xué)模塊以《幼兒園和小學(xué)探究式科學(xué)教育實驗項目“做中學(xué)”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（試用本）》和“做中學(xué)”九大原則為指導(dǎo)，圍繞5至12歲兒童需要掌握的核心概念、需要培養(yǎng)的科學(xué)素質(zhì)，由科學(xué)家、課程專家和一線教師共同組織的開發(fā)團(tuán)隊精心設(shè)計而成。“做中學(xué)”教學(xué)模塊以科學(xué)探究活動為主要內(nèi)容，教師為兒童的科學(xué)探究創(chuàng)設(shè)情境、提供幫助，并引導(dǎo)兒童進(jìn)行主動的探究，親歷發(fā)現(xiàn)的過程，建構(gòu)正確的科學(xué)概念。為了使教學(xué)內(nèi)容能符合我國目前的教學(xué)狀況，每個模塊在出版前都在北京、上海、南京等各“做中學(xué)’’試驗區(qū)進(jìn)行教學(xué)實踐。通過實踐，開發(fā)者收集到大量一線教學(xué)的實際情況，并將各地情況進(jìn)行分析和比較，最終修訂成本案例集。

暫缺《幼兒園和小學(xué)探究式科學(xué)教育實驗項目做中學(xué)教學(xué)案例集·教師教學(xué)用書：空氣、水（幼兒園）》作者簡介