01優(yōu)秀兒童的造就：來自日本…
許蘭
02幼兒園區(qū)角裝飾參考資料
曾琪琳,蘇子蘭
03全國學前教育專業(yè)十二五規(guī)…
楊旭,楊白
04開學第一課守護生命十大黃…
《開學第一課》圖書編輯組
05幼兒園墻面設計參考資料
錢敏華,任立中
06晨曦早教·幼兒園特色…
趙巖
07大學使命與文化創(chuàng)新
朱光好
08學前教育學
盧新予,柳陽輝
09我們需要怎樣的教育：中國…
張榮偉
10高職院校學生職業(yè)核心能力…
梁王國
楊權斌，宋光明 編
《當代大學生就業(yè)權益維護》內容主要包括就業(yè)權益、就業(yè)政策、就業(yè)義務、求職…
可購
劉存剛，張晗 編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材·學前教育專業(yè)系列教材：學前比較教育（第…
盧新予，李莉，李莉 編
《幼兒教師口語訓練教程（學前教育高等專科系列教材）》系統(tǒng)全面介紹了幼兒教…
陳郁，譚芳，楊莉君 編
手工作為一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識、設計思維和動手能力的教育活動，在學前教育中占有…
崔利玲 編
《幼兒心理健康教育畫冊（4～5歲）（上）》根據(jù)最新《3～6歲兒童學習與發(fā)展指…
《幼兒心理健康教育畫冊（5～6歲）（上）》根據(jù)最新《3～6歲兒童學習與發(fā)展指…
《幼兒心理健康教育畫冊（3～4歲）（上）》根據(jù)最新《3－6歲兒童學習與發(fā)展指…
智學，張建歲 編
《民間游戲在幼兒園活動中的應用》全面、系統(tǒng)地闡述了我國民間游戲的歷史發(fā)展…
金晶 編
《高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材：高職院校素質教育教程》是為了全面貫徹黨的教…
王奇，馮暉 等著 上海市教育評估院 編
《高等教育績效評估研究》著重研究高等教育績效評估的理論和方法，包括評估方…
李孟輝 著
《高校課程研究》對高校課程目標、課程設置、課程實施、課程評價、課程管理、…
王章豹 著
《基于TQM的高校教學質量管理模式》分兩篇共十章，前三章為概論篇，主要介紹…
杜家貴 編
《北大紅樓：永遠的豐碑（1898～1952）》由杜家貴主編。1898～1952年的北京大…
鄭云宏，崔玉瑾 編
《大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)指導》依據(jù)教育部頒布的《職業(yè)教育規(guī)劃教材指導方…
浙江省高職院校黨建研究會，浙江省高校思想…
作為高職院校，黨內民主建設的好壞，決定著高職院校黨組織是否具有吸引力、凝…
陶永誠，王靜，黃海滄 等著
浙江金融職業(yè)學院投資與理財專業(yè)是學院2000年從浙江銀行學校升格為高等職業(yè)院…
周谷平
《中國近代大學的現(xiàn)代轉型：移植·調適與發(fā)展》由周谷平、張雁、孫秀玲、…
王華 編
《發(fā)揮優(yōu)勢學科人才培養(yǎng)的輻射作用全面提高研究生的培養(yǎng)質量》突出地應用了現(xiàn)…
吳麟章 編
《中國特色基層型大學建設的理論與實踐》圍繞新時期社會經(jīng)濟改革發(fā)展的新特征…
馮明義 編
教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的現(xiàn)實需要…
童開妙 編
《大學生應急救護讀本》以《2011年國際急救與復蘇指南》和《2010國際心肺復蘇…
涂善東，房鼎業(yè) 編
剛跨入大學校門的新生而言，選擇好專業(yè)，了解工科專業(yè)的內涵，對確定今后人生…
莊榕霞，趙志群 等著
《當代職業(yè)教育理論與實踐探索叢書：職業(yè)院校學生職業(yè)能力測評的實證研究》圍…
郭凱 著
《學習踐行變革之校長培訓叢書·桃李書系：中小學校安全管理》不求體系的…
關松林，魯良，王海軍 編
《“十二五”中小學學校管理者培訓叢書：義務教育課程標準校長讀本》按照義務…
梁志洪，陳雅玲，張暉 等編
《小學教育與教師技能：基于工作過程的小學教育學》在內容構建上包括基于真實…
叢中笑，王海升 編
《面向“十二五”學前教育專業(yè)規(guī)劃教材：幼兒園管理》強調幼兒園管理的系統(tǒng)性…
周丹，江東秋 編
如何管理幼兒園的各項工作？如何激發(fā)教職工的工作熱情？如何提升幼兒園的知名…
楊達 編
思想是行動的先導，缺乏先進理念引領的行動是盲目的或者低效的。為促進幼兒教…
盧新予，柳陽輝 編
《學前教育高等?？葡盗薪滩模簩W前教育學》依托河南省軟科學計劃項目的研究平…
李蘭芳 編
《全國學前教育專業(yè)（新課程標準）“十二五”規(guī)劃教材：幼兒教師教育技能綜合…
劉建霞 編
幼兒園體育教學活動是幼兒園體育活動的一種基本組織形式。它是一種有目的、有…
董麗 著 劉焱 編
《實踐取向型學前教育專業(yè)精品教材：幼兒園教師舞蹈技能》分為舞蹈及幼兒舞蹈…
（美）希利爾（V.M.Hillyer） 著 何東方 譯…
《培育孩子：學齡前兒童教育培養(yǎng)》作者希利爾畢生從事中小學教育，是美國杰出…
如何讓幼兒免于突發(fā)事件的傷害？如何讓幼兒遠離疾病的侵襲？如何將傷害事故對…
許蘭 譯 （日）科利普株式會社少兒教育事業(yè)…
如何讓孩子們掌握真正的學力？如何塑造孩子們健全的性格？如何培養(yǎng)孩子成為一…
幼兒園教師資格考試輔導用書編委會 編
暫缺簡介...
孔寶剛，盤海鷹 編
《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》是為學前早教專業(yè)或幼師早教專業(yè)方向專門編著的…
常順英 等著
面對2l世紀的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，要加快中國經(jīng)濟建設的步伐，推動社會進步，必須…
梁王國 等主編
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)與訓練》以…
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