巫云 等 著
教材以社會(huì)發(fā)展趨勢和企業(yè)用人需求為基礎(chǔ)內(nèi)容，提煉為12個(gè)專題前置到校園教育…
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肖尚軍，張丹 著
開展職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展工作，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全面提高大中專院校畢業(yè)生素質(zhì)的客觀…
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許棟 編
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》緊扣大學(xué)生關(guān)心的職業(yè)生涯探索與就業(yè)指導(dǎo)等現(xiàn)實(shí)…
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李家華，張曉慧，雷玉梅 編
《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)/職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課教材系列》系統(tǒng)介紹了高職生在校期…
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李斌 編
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》共分12章，內(nèi)容系統(tǒng)全面，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性突出…
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編委會(huì) 著
本書系統(tǒng)地介紹了基于互聯(lián)網(wǎng) 視角下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)…
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李麗，熊偉，徐方 編
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》從大學(xué)生群體的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況以及大…
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李鐵寧 著
教材以“認(rèn)識(shí)自我——了解職業(yè)——職業(yè)決策——就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”為主線。通過教學(xué)…
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李春蕾 著
在快速發(fā)展的新時(shí)代，企業(yè)面臨越來越復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境，需要極強(qiáng)的適應(yīng)力才能生…
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朱艷軍，夏利波，黃快生 編
《新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》針對(duì)高職大學(xué)生的特點(diǎn)組織和選取教學(xué)…
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陳軍 許曉姍 著
《職業(yè)抉擇：產(chǎn)品和運(yùn)營求職實(shí)戰(zhàn)攻略》主要講解了與求職者密切相關(guān)的主題，內(nèi)…
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沈長生，黃俏麗，丁小晏 編
《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列》的邏輯…
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山姆.諾爾斯（Sam Knowles） 著
數(shù)字力+故事力=影響力講故事是人類的天性，人們?nèi)菀捉邮苡欣碛袚?jù)的故事。在?！?/p>
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董葵，王獨(dú)伊 編
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)合高等職業(yè)院校的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)課程…
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李紅，楊榮芳 編
《“玩”創(chuàng)未來：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程（慕課版）》圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要…
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王小奎 著
本書分別從傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)與當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的比較，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與獲取，創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的…
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曹巍 著
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題已經(jīng)取代下崗工人、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)問題而成為創(chuàng)業(yè)市場的核心問…
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馮芬玲，龍軍，宋曉東 編
《交通運(yùn)輸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與案例》分由三部分內(nèi)容組成，第一部分：基礎(chǔ)篇，包括…
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仇景陽 著
《奮進(jìn)（話職業(yè)）》強(qiáng)調(diào)了在職業(yè)發(fā)展中需要具備的品質(zhì)，分為正確的選擇是職業(yè)…
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梅偉惠 著
《高校創(chuàng)業(yè)教育的組織模式與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究/全球創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究叢書》是…
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陳少平 編
《新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃/陽光學(xué)院福建省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)叢書》基…
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[英] 肯·班克斯（Ken Banks） 編，許…
對(duì)抗疫病與不公，消除貧困與饑餓，創(chuàng)立“共益企業(yè)”，踐行“科技向善”“商業(yè)…
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岳玉書 編
頂崗實(shí)習(xí)作為一種實(shí)踐性教學(xué)形式，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門綜合性實(shí)踐課程?！?/p>
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王勝會(huì)，李琳，葛爽，孫兆華 著
本體驗(yàn)手冊均創(chuàng)意設(shè)計(jì)了18個(gè)智慧職場游戲，對(duì)應(yīng)每本書的18章。是一本創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師…
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