章 高校商務(wù)英語寫作教學(xué)概述
一、相關(guān)概念界定及內(nèi)涵闡釋
二、高校商務(wù)英語體裁寫作及特征
三、加強(qiáng)高校商務(wù)英語寫作教學(xué)的必要性
四、高校商務(wù)英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析
第二章 高校商務(wù)英語寫作教學(xué)的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實依據(jù)
一、高校商務(wù)英語人才培養(yǎng)目標(biāo)
二、高校商務(wù)英語寫作教學(xué)的理淪基礎(chǔ)
三、高校商務(wù)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)實依據(jù)
第三章 創(chuàng)新高校商務(wù)英語寫作教學(xué)內(nèi)容
一、商務(wù)英語寫作體裁能力
二、優(yōu)化高校商務(wù)英語寫作課程內(nèi)容
三、夯實高校商務(wù)英語寫作基礎(chǔ)內(nèi)容
四、創(chuàng)新高校商務(wù)英語寫作拓展內(nèi)容
第四章 創(chuàng)新高校商務(wù)英語寫作課堂教學(xué)模式
一、過程體裁法
二、分層教學(xué)法
三、情境教學(xué)法
四、診斷式教學(xué)法
五、任務(wù)型合作學(xué)習(xí)模式
六、多模態(tài)教學(xué)模式
第五章 構(gòu)建高校商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)體系
一、構(gòu)建高校商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)體系的必要性及可行性
二、高校商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)現(xiàn)狀
三、構(gòu)建高校商務(wù)英語寫作實踐教學(xué)體系的策略探討
第六章 創(chuàng)設(shè)高校商務(wù)英語寫作能力量表
一、《中國英語能力等級量表》對高校商務(wù)英語教學(xué)發(fā)展的重要意義
二、商務(wù)英語寫作能力構(gòu)成要素
三、依據(jù)《中國英語能力等級量表》寫作策略框架創(chuàng)設(shè)商務(wù)英語寫作能力量表
四、科學(xué)利用商務(wù)英語寫作能力量表，提高商務(wù)英語寫作教學(xué)質(zhì)量
參考文獻(xiàn)