前言
各位易友，大家好！
能參加這個(gè)函授班，我想這是你們的預(yù)測(cè)水平，更重要的是思維方式取得突破的一次機(jī)會(huì)。思維方式包括兩個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)測(cè)的思維方式，一個(gè)是學(xué)習(xí)的思維方式。預(yù)測(cè)的思維方式只有符合陰陽(yáng)易理（即矛盾對(duì)立統(tǒng)一的辨正原理）才是正確的。學(xué)習(xí)的思維方式只有遵循學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再總結(jié)的螺旋式上升過(guò)程才是正確的。其余如好的老師、好的經(jīng)濟(jì)條件等雖然也很重要，但并不是最終能否學(xué)好的決定因素，只能說(shuō)是主要的促進(jìn)因素。再好的老師，他一生中教過(guò)成千上萬(wàn)的學(xué)生，但真正能承其衣缽或取得成就的學(xué)生只能是這其中的少數(shù)人，這是現(xiàn)實(shí)生活中不爭(zhēng)的事實(shí)。真正的決定因素是我們對(duì)自身所設(shè)定的目標(biāo)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈的追求！這是先決條件，沒(méi)有這個(gè)，其它什么也談不上。
學(xué)習(xí)到一定程度，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上、在自我大量經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，要敢於向老師、向權(quán)威理論質(zhì)疑，要有信心以自己的能力能夠解決某些難題，只有這樣，才能說(shuō)找到了真正的學(xué)習(xí)方法。還有一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)不是閉門(mén)造車(chē)，一人之力十分有限，所以適當(dāng)?shù)慕涣餮杏?，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短也很重要。
周易預(yù)測(cè)在當(dāng)今社會(huì)是一門(mén)有爭(zhēng)議的學(xué)科，正因?yàn)檫@樣，我們的研究工作困難重重，但是我們應(yīng)該看到，周易預(yù)測(cè)有著強(qiáng)大的社會(huì)生命力，這是我們事業(yè)堅(jiān)固的基石，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所從事的事業(yè)充滿信心。要得到社會(huì)各界層人士的廣泛認(rèn)同、要得到政府有關(guān)部門(mén)的明確認(rèn)可，我們唯有從提高自身素質(zhì)入手，不但要加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率，還要掌握更多的輔助技能，如醫(yī)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、營(yíng)銷策劃、建筑環(huán)境等等。只有把中國(guó)古老而神奇的周易同現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)事求是的態(tài)度、以科學(xué)的態(tài)度、以唯物辯證的態(tài)度去研究，我們才能去其糟粕取其精華，為人民大眾服務(wù)。
大量實(shí)踐證明，周易預(yù)測(cè)是一門(mén)科學(xué)，它是學(xué)無(wú)止境的。我在十年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐生涯中，經(jīng)歷了一次又一次痛苦的蛻變，書(shū)本理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的差距讓我一次又一次的產(chǎn)生困惑、焦慮，初時(shí)大量的失誤讓我在求測(cè)人面前無(wú)地自容，以致於思慮過(guò)度徹夜難眠，但我深知能取得成就（無(wú)論大?。┑娜硕际歉冻龀匠Ｈ伺Φ娜耍岳щy不但沒(méi)有令我退卻，反而激發(fā)了我勇往直前的斗志。從此，刻苦學(xué)習(xí)、大量實(shí)踐、反復(fù)鉆研就成了我的行為準(zhǔn)則，為了弄懂某個(gè)問(wèn)題，每天只睡四、五個(gè)小時(shí)的情況持續(xù)了幾年，直至今日。隨著對(duì)周易預(yù)測(cè)規(guī)律的掌握，我的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率也逐步提高，現(xiàn)在多數(shù)情況能達(dá)到80％以上，100％的情況也經(jīng)常出現(xiàn)。
多年實(shí)踐證明，象其它任何一門(mén)學(xué)科一樣，周易預(yù)測(cè)的各個(gè)分枝學(xué)科也都存在不同程度的缺陷。我曾多次遇到相同的八字，在大多數(shù)信息相似的情況下，個(gè)別信息往往存在較大差異。這是否說(shuō)明了周易預(yù)測(cè)不具有科學(xué)性呢？恰恰相反，這正說(shuō)明周易預(yù)測(cè)是科學(xué)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，完美無(wú)缺的事物是不存在的，任何事物都是具有陰陽(yáng)兩性的矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，這就是辯證法。正是由於事物存在的不完美，人們才為追求完美而不斷探索，才有科學(xué)技術(shù)的日新月異，才有人類社會(huì)的進(jìn)步。要解決這個(gè)問(wèn)題，除了對(duì)單科努力鉆研之外，最好能掌握兩至三門(mén)預(yù)測(cè)方法，以互補(bǔ)的方式進(jìn)一步提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率。
本次六爻函授將從陰陽(yáng)易理的角度講解六爻預(yù)測(cè)技術(shù)。把最基礎(chǔ)同時(shí)也是最重要的預(yù)測(cè)體系傳授給大家。這其中包括以前沒(méi)有公布的找卦內(nèi)主要矛盾的三個(gè)重要步驟。有了這三個(gè)步驟，就可以用六爻斷富貴貧賤，斷六親吉兇，斷流年運(yùn)氣并提高斷應(yīng)期的準(zhǔn)確率。有了這三個(gè)步驟，大家就知道在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐當(dāng)中應(yīng)該從哪個(gè)角度去總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以致用的程度。
教材中引用了少數(shù)《六爻全息卦實(shí)例集》、《六爻實(shí)戰(zhàn)卦例精選》中的實(shí)例，但分析方法完全不同。要說(shuō)以往書(shū)中用的是高中水平的分析方法，那么本教材用的就是大學(xué)水平的分析方法，是真正符合周易原理的分析方法，是以前我在書(shū)中舍不得講出來(lái)的方法，是我在多年學(xué)習(xí)、實(shí)踐中領(lǐng)悟出來(lái)的方法，它使預(yù)測(cè)更簡(jiǎn)捷、快速，但對(duì)預(yù)測(cè)師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求更高了，因?yàn)閿嘭缘那叭齻€(gè)步驟能否分析正確或者更簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)斷卦的第一個(gè)步驟能否分析正確，關(guān)系到后面所有的吉兇、應(yīng)期、六親等能否測(cè)斷準(zhǔn)確。當(dāng)然，我會(huì)把我在實(shí)踐中所得的經(jīng)驗(yàn)盡可可能的講給大家。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
趙奎杰
2001年8月1日
各位易友，大家好！
能參加這個(gè)函授班，我想這是你們的預(yù)測(cè)水平，更重要的是思維方式取得突破的一次機(jī)會(huì)。思維方式包括兩個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)測(cè)的思維方式，一個(gè)是學(xué)習(xí)的思維方式。預(yù)測(cè)的思維方式只有符合陰陽(yáng)易理（即矛盾對(duì)立統(tǒng)一的辨正原理）才是正確的。學(xué)習(xí)的思維方式只有遵循學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再總結(jié)的螺旋式上升過(guò)程才是正確的。其余如好的老師、好的經(jīng)濟(jì)條件等雖然也很重要，但并不是最終能否學(xué)好的決定因素，只能說(shuō)是主要的促進(jìn)因素。再好的老師，他一生中教過(guò)成千上萬(wàn)的學(xué)生，但真正能承其衣缽或取得成就的學(xué)生只能是這其中的少數(shù)人，這是現(xiàn)實(shí)生活中不爭(zhēng)的事實(shí)。真正的決定因素是我們對(duì)自身所設(shè)定的目標(biāo)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈的追求！這是先決條件，沒(méi)有這個(gè)，其它什么也談不上。
學(xué)習(xí)到一定程度，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上、在自我大量經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，要敢於向老師、向權(quán)威理論質(zhì)疑，要有信心以自己的能力能夠解決某些難題，只有這樣，才能說(shuō)找到了真正的學(xué)習(xí)方法。還有一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)不是閉門(mén)造車(chē)，一人之力十分有限，所以適當(dāng)?shù)慕涣餮杏?，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短也很重要。
周易預(yù)測(cè)在當(dāng)今社會(huì)是一門(mén)有爭(zhēng)議的學(xué)科，正因?yàn)檫@樣，我們的研究工作困難重重，但是我們應(yīng)該看到，周易預(yù)測(cè)有著強(qiáng)大的社會(huì)生命力，這是我們事業(yè)堅(jiān)固的基石，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所從事的事業(yè)充滿信心。要得到社會(huì)各界層人士的廣泛認(rèn)同、要得到政府有關(guān)部門(mén)的明確認(rèn)可，我們唯有從提高自身素質(zhì)入手，不但要加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率，還要掌握更多的輔助技能，如醫(yī)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、營(yíng)銷策劃、建筑環(huán)境等等。只有把中國(guó)古老而神奇的周易同現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)事求是的態(tài)度、以科學(xué)的態(tài)度、以唯物辯證的態(tài)度去研究，我們才能去其糟粕取其精華，為人民大眾服務(wù)。
大量實(shí)踐證明，周易預(yù)測(cè)是一門(mén)科學(xué)，它是學(xué)無(wú)止境的。我在十年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐生涯中，經(jīng)歷了一次又一次痛苦的蛻變，書(shū)本理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的差距讓我一次又一次的產(chǎn)生困惑、焦慮，初時(shí)大量的失誤讓我在求測(cè)人面前無(wú)地自容，以致於思慮過(guò)度徹夜難眠，但我深知能取得成就（無(wú)論大?。┑娜硕际歉冻龀匠Ｈ伺Φ娜耍岳щy不但沒(méi)有令我退卻，反而激發(fā)了我勇往直前的斗志。從此，刻苦學(xué)習(xí)、大量實(shí)踐、反復(fù)鉆研就成了我的行為準(zhǔn)則，為了弄懂某個(gè)問(wèn)題，每天只睡四、五個(gè)小時(shí)的情況持續(xù)了幾年，直至今日。隨著對(duì)周易預(yù)測(cè)規(guī)律的掌握，我的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率也逐步提高，現(xiàn)在多數(shù)情況能達(dá)到80％以上，100％的情況也經(jīng)常出現(xiàn)。
多年實(shí)踐證明，象其它任何一門(mén)學(xué)科一樣，周易預(yù)測(cè)的各個(gè)分枝學(xué)科也都存在不同程度的缺陷。我曾多次遇到相同的八字，在大多數(shù)信息相似的情況下，個(gè)別信息往往存在較大差異。這是否說(shuō)明了周易預(yù)測(cè)不具有科學(xué)性呢？恰恰相反，這正說(shuō)明周易預(yù)測(cè)是科學(xué)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，完美無(wú)缺的事物是不存在的，任何事物都是具有陰陽(yáng)兩性的矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體，這就是辯證法。正是由於事物存在的不完美，人們才為追求完美而不斷探索，才有科學(xué)技術(shù)的日新月異，才有人類社會(huì)的進(jìn)步。要解決這個(gè)問(wèn)題，除了對(duì)單科努力鉆研之外，最好能掌握兩至三門(mén)預(yù)測(cè)方法，以互補(bǔ)的方式進(jìn)一步提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率。
本次六爻函授將從陰陽(yáng)易理的角度講解六爻預(yù)測(cè)技術(shù)。把最基礎(chǔ)同時(shí)也是最重要的預(yù)測(cè)體系傳授給大家。這其中包括以前沒(méi)有公布的找卦內(nèi)主要矛盾的三個(gè)重要步驟。有了這三個(gè)步驟，就可以用六爻斷富貴貧賤，斷六親吉兇，斷流年運(yùn)氣并提高斷應(yīng)期的準(zhǔn)確率。有了這三個(gè)步驟，大家就知道在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐當(dāng)中應(yīng)該從哪個(gè)角度去總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以致用的程度。
教材中引用了少數(shù)《六爻全息卦實(shí)例集》、《六爻實(shí)戰(zhàn)卦例精選》中的實(shí)例，但分析方法完全不同。要說(shuō)以往書(shū)中用的是高中水平的分析方法，那么本教材用的就是大學(xué)水平的分析方法，是真正符合周易原理的分析方法，是以前我在書(shū)中舍不得講出來(lái)的方法，是我在多年學(xué)習(xí)、實(shí)踐中領(lǐng)悟出來(lái)的方法，它使預(yù)測(cè)更簡(jiǎn)捷、快速，但對(duì)預(yù)測(cè)師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求更高了，因?yàn)閿嘭缘那叭齻€(gè)步驟能否分析正確或者更簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)斷卦的第一個(gè)步驟能否分析正確，關(guān)系到后面所有的吉兇、應(yīng)期、六親等能否測(cè)斷準(zhǔn)確。當(dāng)然，我會(huì)把我在實(shí)踐中所得的經(jīng)驗(yàn)盡可可能的講給大家。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
趙奎杰
2001年8月1日
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)