軼聞趣談
有7個人在一起共同生活，其中每個人都是平凡而平等的，沒有什么兇險禍害之心，但不免具有自利的心理。他們每天要分食一鍋粥，但并沒有稱量用具和有刻度的容器。
大家發(fā)揮了聰明才智，試驗了各種不同的方法，主要方法如下：
方法一：擬定一個人負責(zé)分粥事宜。很快大家就發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多，于是又換了一個人，但總是主持分粥的人碗里的粥最多。
方法二：大家輪流主持分粥，每人一天。這樣等于承認(rèn)了個人有為自己多分粥的權(quán)力，同時給予了每個人為自己多分的機會。雖然看起來平等了，但是每個人在一周中只有一天吃得飽而且有剩余，其余6天都饑餓難挨。
方法三：大家選舉一個信得過的人主持分粥。開始時這個品德尚屬上乘的人還能基本公平，但不久他就開始為自己和溜須拍馬的人多分。
方法四：選舉一個分粥委員會和一個監(jiān)督委員會，形成監(jiān)督和制約。公平基本上做到了，可是由于監(jiān)督委員會常提出多種議案，分粥委員會又據(jù)理力爭，等分粥完畢時，粥早就涼了。
方法五：每個人輪流值日分粥，但是分粥的那個人要最后一個領(lǐng)粥。令人驚奇的是，在這個制度下，7只碗里的粥每次都是一樣多，就像用科學(xué)儀器量過一樣。每個主持分粥的人都認(rèn)識到，如果7只碗里的粥不相同，他確定無疑只能拿到那份最少的。
經(jīng)濟學(xué)聊天室
分粥的故事告訴我們，效率與公平的關(guān)系，其實質(zhì)就是如何把蛋糕做大，又如何使蛋糕分得更均勻一些。在公平與效率之間，既不能只強調(diào)效率而忽視了公平，也不能因為公平而不要效率，應(yīng)該尋求一個公平與效率的最佳契合點，實現(xiàn)效率，促進公平。但是實現(xiàn)效率與公平的完美結(jié)合，又談何容易？
有這樣一個故事：兩個孩子得到一個橙子，由一個孩子負責(zé)切橙子，而另一個孩子選橙子。最后，這兩個孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。其中一個孩子把半個橙子拿到家，把皮剝掉扔進了垃圾桶，把果肉放到果汁機上榨果汁喝。另一個孩子回到家把果肉挖掉扔進了垃圾桶，把橙子皮留下來磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。
從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。表面上看似公平，卻并未達到雙方利益的最大化，即資源利用效率并沒有達到最優(yōu)。
因此，我們有必要首先認(rèn)識一下什么是公平和效率。公平指人與人的利益關(guān)系及利益關(guān)系的原則、制度、做法、行為等都合乎社會發(fā)展的需要。公平是一個歷史范疇，不存在永恒的公平。不同的社會，人們對公平的觀念是不同的。效率就是人們在實踐活動中的產(chǎn)出與投入之比值，或者叫效益與成本之比值。比值大效率就高，也就是效率與產(chǎn)出或者收益的大小成正比，而與成本或投入成反比。也就是說，如果想提高效率，必須降低成本投入，提高效益或產(chǎn)出。
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