領(lǐng)導(dǎo)者的能量靠“布道”和分享
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者跟普通人相比，最大的不同就在于他不僅懂得如何去分析現(xiàn)在、思考未來，而且還懂得如何用思考所獲得的知識去“布道”和分享，教育身邊的人。
亨利·基辛格說：“領(lǐng)袖的任務(wù)就是帶領(lǐng)人們從所在之處到達(dá)他們從未到達(dá)之處。他做了一個(gè)遠(yuǎn)大的決策，樹立了一個(gè)宏大的愿景，他還要把他的決策和愿景一一分享給他人，讓他人了解到他所做的事業(yè)有多么偉大。因此，他選擇了一條捷徑，那就是通過‘布道’和分享去教育他們?！?/p>
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會當(dāng)中，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者已經(jīng)不僅僅是一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)或者一個(gè)企業(yè)的老板，他更要成為一名“布道者”。他要把所從事的領(lǐng)域、所領(lǐng)導(dǎo)的人群、所規(guī)劃的愿景、所生產(chǎn)的產(chǎn)品、所提供的服務(wù)、所倡導(dǎo)的文化等，都一一“布道”給周圍的人，因此，領(lǐng)導(dǎo)者首先要成為一名“布道者”。他的下屬、客戶、消費(fèi)者必須了解到他從事的是一項(xiàng)多么偉大的事業(yè)，這個(gè)過程離不開分享。所以，要想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要從現(xiàn)在開始就學(xué)會做一件事情——如何讓自己成為一名“布道者”。
如何把自己變成“布道者”呢？其實(shí)這根本不難，只要我們多想想如何教育同仁，而不是時(shí)時(shí)對同仁發(fā)號施令就行了。每次世華的高管會議，我都會跟他們分享：“領(lǐng)導(dǎo)者必須把80％的命令變成培訓(xùn)?！蓖什皇且?yàn)榻拥矫疃ぷ?，而是因?yàn)闅g歡喜喜地接受了教育才努力工作，這兩種情況下工作時(shí)所產(chǎn)生的動力是完全不一樣的，進(jìn)而所產(chǎn)生的結(jié)果也是完全不一樣的。所以，領(lǐng)導(dǎo)者要把80％的命令變成培訓(xùn)，多想著給同仁分享而不是命令。
命令只會產(chǎn)生抗拒，“布道”和分享才會產(chǎn)生改變?！耙粋€(gè)是抗拒，一個(gè)是改變”，你愿意要哪一種？改變同仁的行為首先要改變同仁的觀念和思想，而觀念和思想則通過“布道”和分享來完成。偉大可以是通過后天的教育而來的，正如花草樹木想要長得枝繁葉茂，一定得經(jīng)過園丁的精心整飭一樣。
人要想健康茁壯成長，需要經(jīng)常被“修理”。頭發(fā)不經(jīng)常修理會凌亂，心靈不“修理”也會荒蕪，因?yàn)槿诵挠蟹e極的也有消極的，有善心也有惡心，有正心也有歪心，這就要看領(lǐng)導(dǎo)者想調(diào)動他們的哪一部分。
領(lǐng)導(dǎo)者的“布道”和分享就是要把員工本身具有的那些積極的、寬容的、正面的、大公的心態(tài)調(diào)動起來，這一點(diǎn)比起教育他們在技術(shù)上如何過硬來得更為重要。所以，從執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)變成一個(gè)布道型的領(lǐng)導(dǎo)，你準(zhǔn)備好了嗎？
另外一種情況也是要不得的，那就是在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，某件事情、某種技能只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)有。我們知道，領(lǐng)導(dǎo)者有很多更重要的事情要做，一旦某些事情只有領(lǐng)導(dǎo)者會做，整個(gè)工作就無法繼續(xù)進(jìn)行，公司的業(yè)績也只能緩慢增長，甚至停步不前了。
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