長(zhǎng)大以后，妮基在心理治療中心工作。每次見到受過侵害的孩子，同病相憐，她都治療得特別盡心。有一天，她負(fù)責(zé)接診一個(gè)戀童癖患者，此人曾因猥褻兒童而多次入獄。及至見面，妮基眼前一黑，這個(gè)人，就是十五年前棕色汽車?yán)锬莻€(gè)男的！
頓時(shí)，從前的屈辱和憤怒都被喚醒了，妮基的心里炸了鍋，她恨不得沖上去大吼："你這個(gè)禽獸！要不是因?yàn)槟?，我怎么?huì)有那么不堪回首的往事？想從我這兒得到救治－－門兒也沒有！"
可是眼前這個(gè)人一副萎靡的樣子，惶惶然如喪家之犬。妮基看得出，他在心理上確實(shí)病得不輕，急需治療。人的精神世界是微妙而復(fù)雜的，我們也不清楚為什么某些人就會(huì)去犯罪，也許我們自己，某一天也會(huì)因?yàn)槟承┰?，做出令自己都不敢相信的事情?lái)－－想到這些，妮基對(duì)這個(gè)人似乎多了一點(diǎn)同情，她進(jìn)而設(shè)想，如果自己墮入了他那個(gè)境地，是不是看到的太陽(yáng)都是渾濁慘白的……太可怕了……她決定還是展開治療，幫一幫他。
看來(lái)，想同情別人，有時(shí)候確實(shí)要經(jīng)過艱難的抉擇，那同情自己會(huì)不會(huì)容易一些呢？也不見得，我們對(duì)自己，往往是想指責(zé)就指責(zé)，"笨哪，什么都干不成"、"又失敗了，丟死人咯"諸如此類的話說多了，就好像把自己分成了兩半，一半是正確的"我"，明白事理，另一半是錯(cuò)誤的"我"，活該挨罵。
咱們打個(gè)比方，每個(gè)人是一塊磚，砌在一起，成了一面墻。不同情別人，會(huì)使磚與磚之間不再聯(lián)結(jié)，墻隨之散架?？墒遣煌樽约耗?？則會(huì)使自己這塊磚產(chǎn)生裂紋、進(jìn)而破碎，這樣的磚多了，墻照樣會(huì)塌。所以，還是給自己一點(diǎn)同情，把裂痕填平吧。
現(xiàn)在想一想，還有什么成見壓抑著你的同情？
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