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第二章

借我一雙慧眼

DISC理論介紹

ALL ROADS LEAD TO ROME

識(shí)別：條條大路通羅馬

自身的才華正如探路的棍子，不知起點(diǎn)和終點(diǎn)，只能空探年華。

從本章開始，我們將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)DISC這一門學(xué)科工具，幫助大家更清晰地認(rèn)知自我以及了解他人。

我們清晰了每個(gè)人心里都住了女王D /莎士比I /大長今S /基努李維C這四個(gè)人，他們會(huì)根據(jù)我們面臨場景的不同跳出來指導(dǎo)我們的反應(yīng)，但并不是每個(gè)人心里這四個(gè)人的分量都一樣的。正因?yàn)榉至康牟町?，也就形成了我們千奇百怪的性格。既有共性又有差異性的人類行為，以及各色各樣的互?dòng)，構(gòu)成了多姿多彩的人類社會(huì)。也正因?yàn)楣残院筒町愋缘拇嬖?，?jīng)由我們的共同努力，便有可能因?yàn)楣残宰咴谝黄?，因?yàn)椴町愋垣@得力量。

1.DISC歷史介紹

人類對性格的系統(tǒng)探索源自古希臘的著名醫(yī)學(xué)家、哲學(xué)家希波克拉底。在閱人無數(shù)、"剖人"無數(shù)后，他前后對照，發(fā)現(xiàn)人的體液跟性格居然有關(guān)系：復(fù)雜的人體是由血液、粘液、黃膽、黑膽這四種體液組成的，四種體液在人體內(nèi)的比例不同，形成了人的不同氣質(zhì)：性情急躁、動(dòng)作迅猛的膽汁質(zhì)；性情活躍、動(dòng)作靈敏的多血質(zhì)；性情沉靜、動(dòng)作遲緩的粘液質(zhì)；性情脆弱、動(dòng)作遲鈍的抑郁質(zhì)。體液固然有先天的差異，后天環(huán)境受到火風(fēng)水土等元素的影響，也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。

這一學(xué)說被師范教育系統(tǒng)吸納，應(yīng)用到"因材施教"中，至今仍在世界各地流傳?？墒前?，我們見到一個(gè)人，如果想了解他跟他合作，也不能跟人說：你躺下來，我剖開你看看，你什么體液？