聽了我的話，同事若有所思，但還是信心不足，說她的孩子本質就調皮搗蛋，不像我的女兒那么聽話。然后又說她的孩子不僅改成績，還到游戲廳去打游戲，他們發(fā)現(xiàn)后再不讓去，孩子便撒謊，或者撒謊說去上晚自習，或者撒謊說去找同學學習，反正她發(fā)現(xiàn)只要是找借口出門，肯定是往游戲廳跑，每次都能在游戲機前找到兒子。
這個問題看起來很麻煩，現(xiàn)在取而代之的又是網(wǎng)絡，而且很多孩子有了網(wǎng)癮，不讓去網(wǎng)吧就在自己家里上網(wǎng)聊天偷菜。其實不管游戲機也好網(wǎng)癮也好，都是一個把興趣投放到什么上的問題，孩子把興趣投入到網(wǎng)絡上，當然就會癡迷網(wǎng)絡，解決的辦法當然是轉移孩子的興趣，想辦法把孩子的興趣吸引到學習或者別的事情上來。因為不可能有一種玩耍是孩子天生就離不開的，游戲或網(wǎng)絡也不是孩子生理的需要，孩子之所以往游戲廳跑，其實就是孩子此時的心理特別空虛，也特別無奈：學習成績不好，去學校老師批評，作業(yè)也不會做，也完不成，同學也笑話他；回到家父母又逼迫，甚至是打罵。去學校日子不好過，回到家日子更難過，橫豎沒有辦法，只好在街上游蕩，游蕩的最好去處當然是游戲廳，那里再沒什么煩惱，也沒什么任務，更沒什么逼迫。那里有的，全是自由和快樂。由此可見，再沒有什么讓孩子感到比玩游戲更輕松更自在更快樂，所以才到那樣的場所去發(fā)泄。有網(wǎng)絡成癮調查資料表明，成癮的孩子，絕大多數(shù)是感到學習壓力很大，只有逃避到網(wǎng)絡里，才能暫時地解脫，才能借助打游戲釋放積壓在心頭的苦悶和不滿。找到了病因，我們就好對癥下藥，轉移孩子的興趣也就不會困難，比如孩子如果愛動，就陪孩子玩玩滑板騎騎自行車，有空時帶孩子到野外去游玩一下，在家時也不要只知讓孩子做作業(yè)，也可陪孩子玩一些孩子感興趣的東西，比如陪孩子玩玩撲克或者跳棋什么的，也可以陪孩子讀讀書看看電視。當孩子的興趣分散而不再只盯在游戲上時，我們就可以陪孩子學習，慢慢把孩子的興趣引導到學習上來。但這有一個前提，必須讓孩子感到學習的快樂，感到解決一個難題的成就，如果學習仍然讓孩子感到苦惱或者有壓力，就應該調整方法，調整學習內容，讓孩子學習更簡單一點的，然后不斷地鼓勵孩子。比如孩子解決了一個問題，就要鼓勵孩子說：“這么難的題都能解決，你真聰明，繼續(xù)來，下一個肯定也能解決掉，這樣下去，一定能解決所有的難題?！碑敽⒆佑辛诵判模辛顺删透?，把學習當成一種快樂，孩子的興趣就會轉移到學習上來。不逼迫孩子，孩子沒有壓力和不良行為，孩子當然就不會再撒謊和逃避。
另一種說謊是孩子的虛榮心或者表現(xiàn)欲造成的。現(xiàn)代心理學認為，榮譽感也是人的生理需要，為了達到榮譽，孩子有時也會說謊。
我們一個領導的女兒沒考上大學只上了一所中專（那時能上大學的人很少，考中專也不容易），女兒到了學校不久，我們領導有天很興奮，對我們說他的女兒到了這所學校后特別爭氣，當了校團委的宣傳委員，參加了團省委的代表大會，住了多高級的賓館，見到了省里什么領導。因我的妻子當時在校團委工作，他們正在推舉代表準備參加團代會，于是我便脫口說團代會不是還沒開嗎？怎么已經(jīng)開了。當時領導便不再往下說，而且可能很快又琢磨出有問題，反正領導就此把話打住了。過后幾天領導的情緒特別地不好，而且見了我還有點臉紅，我就知道他的孩子撒謊了，因為我回去后還問了妻子，她說最近團省委正忙著籌備團代會，不大可能再開什么別的代表會。果然，有天我碰到領導的女兒，她平日見了我很親熱，總要問候一下，結果那天見到我一下顯得無地自容，羞愧得好像犯下了什么大錯，而且本能地扭頭迅速躲開了。我當然一下明白為什么了，所謂的代表會可能是她撒謊編出來的。大概又過了很長一段時間，我和領導外出辦一件事情，中午兩人在飯館吃飯時，領導才說女兒對他撒了很多謊，女兒很讓他失望，問我怎么辦才好。我當時就直接說了我的看法，我認為他女兒已經(jīng)十七八歲了，一般的道理她都懂，一方面應該給她講清道理，讓她認識到撒謊不但不會帶來榮譽，而且還會帶來恥辱，而且撒一個謊，就得用無數(shù)的謊來掩蓋，撒謊是一件得不償失的事情。另一方面也不能讓她有壓力，女兒撒謊，可能是你的期望值太高，女兒可能覺得她達不到，便撒謊讓你開心，她也得到一點滿足。那天我還和領導說，我說其實我倒覺得你的女兒已經(jīng)不錯了，也是個懂事聽話的孩子，你應該多鼓勵她。我不知道那天領導回去是怎么教育女兒的，過后領導也再沒提過這事，但我知道，他是想通了，心里也好受了，女兒可能也認識到錯誤了，因為我后來幾次看到他和女兒散步，女兒很親熱地攙著他的胳膊。
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