作為父母，應(yīng)該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵(lì)。不要因?yàn)樽约汉⒆拥牟宦斆鞫鴼怵H，而應(yīng)該為孩子的不努力而擔(dān)心。很多情況下，父母應(yīng)該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力，并把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺到只有努力才能獲得父母的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)，進(jìn)而逐步明白一個(gè)道理：聰明往往只能決定一時(shí)的成敗，而努力則決定了一生的命運(yùn)。
有時(shí)候，也許孩子所取得的結(jié)果是錯(cuò)誤的，但是其間所付出的努力和收獲卻是寶貴的。例如一道比較難的數(shù)學(xué)題，孩子通過冥思苦想，終于想出了解答方法。當(dāng)他運(yùn)算的時(shí)候，卻因?yàn)轳R虎，算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，最后導(dǎo)致整個(gè)題目的答案錯(cuò)了。這時(shí)，父母首先該怎么做？是訓(xùn)斥孩子算錯(cuò)了，還是表揚(yáng)孩子找到了解題的方法？許多父母可能會首先想到前者，他們只看到孩子的結(jié)果做錯(cuò)了，而沒有看到做事過程中孩子的努力與收獲。所以，每當(dāng)父母覺得孩子錯(cuò)了，想罵他、打他的時(shí)候，一定要從另一面去“發(fā)現(xiàn)”孩子。琳琳小的時(shí)候?qū)W東西比別的孩子慢半拍，為此，她的父母曾為此非常擔(dān)心，孩子以后會學(xué)習(xí)好嗎？能跟上其他孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎？琳琳上小學(xué)了，正當(dāng)父母都認(rèn)為琳琳不會有什么好成績的時(shí)候，琳琳卻帶回了一張100分的試卷。這是一張數(shù)學(xué)測驗(yàn)的試卷，上面被老師畫滿了紅色的勾勾。
“這是你的卷子嗎？”媽媽有些不相信，她吃驚地問琳琳?！爱?dāng)然是我的，不然還會是誰的啊！”琳琳自豪地對媽媽說。“琳琳真不錯(cuò)，告訴媽媽你是怎么考出這么好的成績的？”媽媽問道。
“老師講課的時(shí)候我經(jīng)常聽不太懂，所以下課之后同學(xué)們都出去玩，我就把不懂的地方拿去問老師，老師再給我講一遍，我就全懂了！做作業(yè)的時(shí)候如果有不會做的題，我就把老師講的課再復(fù)習(xí)一遍，不會做的題也就會做了。所以考試的那些題目我都會做，就考了100分?！绷樟崭吲d地對媽媽說。聽了琳琳的話，媽媽更自豪了，雖然自己的孩子算不上聰明，卻如此好學(xué)和努力。賞識孩子的努力和勤奮，告訴孩子成功與失敗并不是對立的，它們不過是一種比較。有時(shí)，成功只是比失敗多了一點(diǎn)點(diǎn)，只要努力與勤奮，就是在不停地前進(jìn)。就像本例中，琳琳的父母看到了孩子的努力與勤奮，并因此為自己的孩子感到由衷的欣慰。
那么，作為父母，怎樣才能在賞識孩子的努力和勤奮中做得更好呢？
為孩子設(shè)定“小目標(biāo)”
不要認(rèn)為賞識一定要怎樣夸獎(jiǎng)孩子。針對孩子的實(shí)際情況，為孩子設(shè)定一個(gè)“夠得著”的小目標(biāo)，這本身就是一種有效的賞識，而且這種情況下的賞識不會產(chǎn)生“副作用”。
設(shè)定一個(gè)合適的目標(biāo)。“跳一跳，夠得著”是很好的形容。如果孩子不需要跳起來就夠得著，那就失去了目標(biāo)的意義。但如果跳起來也夠不著，那就不能讓孩子獲得成功和自信，反而可能讓孩子感覺沮喪。
這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定呢？第一，父母應(yīng)該對孩子的能力和現(xiàn)實(shí)條件有一個(gè)正確認(rèn)識，切忌急于求成；第二，在目標(biāo)設(shè)定時(shí)應(yīng)該和孩子一起決定，這樣不僅能聽取孩子的意見，也能讓孩子更有積極性；第三，如果父母對孩子的情況把握不準(zhǔn)，最好與孩子的老師商量。
強(qiáng)化孩子的目標(biāo)意識
讓這個(gè)目標(biāo)在孩子的心中扎根。比如可以把目標(biāo)寫在墻上懸掛的黑板上，或者用彩色紙寫了貼在墻上。如果目標(biāo)有一定的時(shí)間限度，那么再給孩子一本“目標(biāo)日歷”，目標(biāo)應(yīng)該完成的那一天被顯著地標(biāo)明。
不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的潛能
強(qiáng)調(diào)孩子“一定能行”，這種辦法對一部分孩子管用，而對另一些天性比較膽怯的孩子來說，可能反而增加了他們的心理負(fù)擔(dān)。
不妨用激將法激勵(lì)孩子
比如有一種游戲是走吊橋，吊橋晃來晃去，又沒有扶手，孩子害怕。這時(shí)，父母不妨先走過去，對孩子說：“你要是不過來，我們就走了?！弊尯⒆犹幱谝环N必須靠自己力量克服困難的境地。
賞識孩子的努力和勤奮是一種重要的激勵(lì)孩子的手段，它之所以有效，一個(gè)重要的心理前提是每個(gè)孩子都希望討父母歡喜，每個(gè)孩子都信任父母的權(quán)威。賞識孩子的努力和勤奮，孩子從父母那里得到肯定，跟父母的關(guān)系自然就會更融洽，自然就會減少許多不聽話行為。
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