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正文

第二章 發(fā)掘孩子的潛能(6)

協(xié)助孩子反敗為勝 作者:蔡典謨


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課內外作品

比賽成績

所比較的團體

社團活動表現(xiàn)

閱讀較廣領域

觀察

個案晤談

興趣

評估結果

智力測驗

智力商數(shù):_________  百分等級:________  一般智能評估:_______

其他測驗

檢核人員:_______檢核時間:_______

* 學術性向:請將學習成績單中各項學科科目填進空格中,如語文、英語、數(shù)學、物理、化學、 生物、科學、歷史、地理、思想品德等。

檢核結果:

1.一般能力屬于:特優(yōu)  優(yōu)  普通  中下 (參考一般智能及智育總平均的評估)

2.能力比較優(yōu)異的領域:

3.學術性向中能力比較優(yōu)異的學科:

4.具有哪些特長:

5.其他:

 

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