屋里靜悄悄的，只有普雷格爾的抽泣聲?！昂⒆樱愀赣H離開了我們，他臨終時(shí)要我好好教育你。為了讓你能和別的孩子一樣快樂、幸福，媽媽拼命地干活，手上也長滿了老繭，從來沒有好好休息過，而你總也不懂事，讓媽媽這么操心，太讓我傷心了……”母親說著禁不住流下了眼淚。普雷格爾看著母親的手，羞愧地低下了頭?！澳闶莻€(gè)男孩子，要明白一個(gè)真正的男子漢不但自己不該輕易流淚，更不應(yīng)該讓母親傷心難過。”母親接著說。普雷格爾握緊母親的手，用堅(jiān)定的語氣說：“媽媽，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，不淘氣，做一個(gè)優(yōu)秀的男子漢?？傆幸惶欤視屇?yàn)橛形疫@個(gè)兒子而感到驕傲的?！?/p>
普雷格爾最后實(shí)踐了自己的諾言。母親再次為他落下的是驕傲和幸福的眼淚。恰當(dāng)進(jìn)行自我評估
你是否因?yàn)槟抽T課的老師經(jīng)常批評你，就開始討厭上這個(gè)老師的課？繼而甚至根本不愿意看這門課的任何材料，包括課本、習(xí)題，不愿意做這門課的作業(yè)？
你是否因?yàn)槟抽T課的成績一直都不理想，而覺得自己可能天生不是學(xué)這門課的料？
你是否在周圍多數(shù)人眼里都是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子？如果是的話，你是否因此更不愿意學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法地想些花樣玩，甚至學(xué)著抽煙喝酒，故意扮“酷”給別人看？
你是否覺得某個(gè)老師特別討厭，因而上他的課的時(shí)候總是不自覺地“溜號”？
你是否總喜歡在某個(gè)不太喜歡的老師的課上玩些花樣，故意攪得他上不好課？糾正馬虎的習(xí)慣馬虎問題不容忽視
馬虎，就是做事情粗心大意，常常丟三落四，并因此把能做好事情做得一塌糊涂，能做正確的題目反而做錯(cuò)了?！榜R虎”這個(gè)詞的由來，是因?yàn)橐粋€(gè)笑話。傳說在宋朝，京城開封有一個(gè)畫家，此人畫畫很不認(rèn)真，粗心得很。有一天，他畫老虎，剛畫完一個(gè)虎頭，就聽一個(gè)人說，請給我畫一匹馬，于是他就在虎頭下畫了個(gè)馬身子。那人說：“你畫的是馬還是老虎？”這位畫家說：“管它呢，馬馬虎虎吧?！薄榜R虎”這個(gè)詞就這么出現(xiàn)了。那位請他畫馬的人生氣地說：“這么湊合哪行，我不要了?！庇谑寝D(zhuǎn)身就走了。
可畫家卻不在意，還把這張畫掛在自己家的墻上。他的大兒子問：“您畫的是什么？”他漫不經(jīng)心地回答：“是老虎。”二兒子問他：“您畫的是什么？”他卻隨口說：“是馬?！眱鹤觽儧]見過真老虎、真馬，于是信以為真，并牢牢地記在腦子里。
有一天，大兒子到城外打獵，遇見一匹好馬，誤以為是老虎，上去一箭就把它射死了，畫家只好給馬的主人賠償損失。他的二兒子在野外碰上了老虎，卻以為是馬，迎過去要騎它，結(jié)果被老虎咬死了。畫家痛心極了，痛恨自己辦事不認(rèn)真，太馬虎，生氣地把那幅虎頭馬身子的畫給燒了。為了讓后人吸取教訓(xùn)，他沉痛地寫了一首打油詩：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎。大兒仿圖射死了馬，二兒仿圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾?！?/p>
故事看似荒唐，但是其內(nèi)在的道理卻是深刻的。在一些關(guān)鍵時(shí)候，馬虎還可能造成不必要的損失。
有個(gè)孩子從小養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣，長大了當(dāng)建筑師，在計(jì)算工地用料時(shí)，把磚的數(shù)量后面多寫了一個(gè)“0”，結(jié)果工地的磚多運(yùn)去9倍，蓋完樓又用汽車往回運(yùn)。僅這一項(xiàng)就損失國家財(cái)產(chǎn)上萬元。馬虎的原因是多方面的，要幫助孩子克服馬虎的壞習(xí)慣，首先要找到孩子馬虎的原因。一般來說，孩子馬虎有以下幾個(gè)原因：
第一，態(tài)度問題。態(tài)度不認(rèn)真，對學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心，敷衍了事，因而理解知識時(shí)囫圇吞棗，做作業(yè)時(shí)敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎湊合著做完得了。
第二，性格問題。急脾氣，干什么事都心急，急急忙忙難免出錯(cuò)。
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