當你為孩子不能改正自己的缺點著急時，不妨先用放大鏡去看孩子的優(yōu)點，你會發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處和可取之處。你也會發(fā)現(xiàn)，放大孩子的優(yōu)點，孩子具備的優(yōu)點也越來越多。
相信孩子是最好的
每個孩子的潛力都很大，要想把孩子的這些潛力激發(fā)出來，就要學會從賞識入手，學會賞識你的孩子。
身為父母的你，也許還會有這樣的體會：孩子開始學習走路的時候，就算他不斷摔跤，你也會鼓勵他再次站起來；孩子牙牙學語時，你也會耐心地把“媽媽”這兩字教他一遍、十遍、一百遍……
孩子學會走路、說話的時候，你還會驕傲地對別人夸孩子聰明。那時候，你的心里對孩子全是賞識。
可是，隨著孩子長大，你對孩子的態(tài)度是不是有了很大改變，會不會開始覺得自己的孩子個子沒有別的孩子高，性格沒有別的孩子乖，成績沒有別的孩子好。
以這樣的心態(tài)對待孩子，孩子就會從你那里獲得消極評價，變得不自信，成功也就無從談起了。
如果一直以賞識和鼓勵的態(tài)度對待孩子，包括孩子的缺點，孩子會在你的信任下，逐漸完善自己，取得進步。
放大孩子的優(yōu)點
當你為孩子沒有達到你的要求而煩惱時，就要用放大鏡觀察孩子，回味孩子的優(yōu)點，你總會發(fā)現(xiàn)孩子身上的可愛和可取之處，那時，孩子的一個動作、一句話都會喚起你的良好體驗。
小語平時學習很刻苦，聽老師說在學校里也很用功，可是考試的時候，她的成績總是不理想，考試后，小語經(jīng)常會垂頭喪氣地對我說：“我好像把小數(shù)點點錯了，英語單詞好像多寫了一個字母……”
最后，她還會加一句：“如果不是這樣，我的成績在班級肯定是第一名?！?/p>
每當這個時候，我都會生氣地批評她說：“你怎么那么笨呢，這種低級錯誤你也犯。你只是說‘如果’，可是有什么用？”說話的時候，小語低著頭不說話，我看得出她情緒很低落。
這讓我覺得自己剛才的話和語氣都太重了。但是我必須要讓她知道粗心大意是她必須要克服的弱點，否則對她今后的學習都會產(chǎn)生很大影響。
有一天晚飯后，我收拾完餐桌后，發(fā)現(xiàn)小語細心地把餐桌上殘留的一個米粒擦干凈，還對我說：“媽媽，你怎么那么不細心啊？”
小語這樣說，讓我心里一樂，這不正是教育小語的好機會嗎？
“小語，你真棒，那么大的一個米粒，媽媽都沒看見，你真是太細心了。以后在學習上，你也要像現(xiàn)在這樣細心，媽媽相信你的成績會更理想的。”
聽我這么一說，小語不好意思地低下了頭，我相信，她會記住我夸她時的愉快感受，在學習中改掉自己的壞習慣。
當你為孩子不能改正自己的缺點著急時，不妨先用放大鏡去看孩子的優(yōu)點，你會發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處和可取之處。你也會發(fā)現(xiàn)，放大孩子的優(yōu)點，孩子具備的優(yōu)點也越來越多。
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