B．老人要掌握良好的溝通技巧
祖輩與年輕人在育兒方面經(jīng)常會(huì)發(fā)生沖突，這就需要掌握一定的溝通技巧。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，祖輩不妨避開(kāi)孩子與兒女好好談一談，互相交流一下新的教育理念和方法，彌補(bǔ)自己教育孩子的不足，力求與兒女在育兒方面達(dá)成一致。
C．培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣
祖輩可以與幼兒一起制訂家庭生活作息制度，并鼓勵(lì)幼兒嚴(yán)格執(zhí)行。年輕父母應(yīng)與老人通力合作，積極運(yùn)用各種方式糾正并消除幼兒的不良行為方式與癖好，定期帶幼兒進(jìn)行體格檢查，保證幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
經(jīng)典推介
《樂(lè)爺爺?shù)膶O子兵法》（東善耀著，天津教育出版社）是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心家庭教育項(xiàng)目專(zhuān)家近年來(lái)對(duì)孫輩教育研究與實(shí)踐成果的結(jié)晶，也是樂(lè)老師本人以外公的角色，親自教育外孫的感悟與升華。用樂(lè)老師自己的話(huà)說(shuō)：他以一個(gè)家庭教育研究人員的視角，以他的外孫的成長(zhǎng)軌跡為課題，通過(guò)自己的家庭個(gè)案，來(lái)探討孫輩教育的共性問(wèn)題。全書(shū)從一個(gè)個(gè)的案例著手，讀來(lái)既生動(dòng)有趣又能學(xué)到理性實(shí)用的育兒方法，是所有教育者值得一讀的一本“教己又教人”的好書(shū)。
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