1．做孩子的“粉絲”
杜威：做孩子永遠(yuǎn)的支持者，永愛孩子，永遠(yuǎn)賞識你的孩子，而沒有任何附加條件，這樣才能讓他真切地體會到父母的愛。
張石平：孩子在幼兒期間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。一束贊許的目光、一個會心的微笑、一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達(dá)對孩子的夸獎。
生活寫真
快到兒童節(jié)了，幼兒園鼓勵小朋友積極參加園里的文藝匯演活動。五歲的藝藝報名唱歌。因為是第一次登臺，爺爺奶奶對這次演出都很重視，特意提前取消了那天所有的活動，準(zhǔn)備當(dāng)天到幼兒園親自為藝藝加油打氣。很快兒童節(jié)到了，可在臨上臺前藝藝害怕并后悔報名了，不停地問爺爺奶奶：“如果不記得唱什么了怎么辦？”“如果唱得不好，老師會不會說我，小伙伴會不會笑我呀？”“怎么辦，現(xiàn)在我的腳開始發(fā)抖了，我不上了！”說著說著，眼淚都快掉下來了。看到藝藝緊張的樣子，奶奶很輕松地說：“沒事的，爺爺奶奶都在下面為你加油，到時你在臺上只要看著我們就可以了，好不好？”“對啊對啊，我們家藝藝一定會很棒的?！睜敔斠糙s緊接著說?？吹綘敔斈棠坦膭畹难凵?，藝藝勇敢地走向了舞臺。
品 悟
對年齡還小的孩子來說，再小的舞臺也是一個陌生的世界，是一個展示自己的空間。因為沒有或很少經(jīng)歷過，孩子會有對陌生的恐懼感，這時就需要祖輩們的支持與鼓勵。有了親愛的祖輩在后面為自己加油鼓勁，孩子就容易點燃熱情，形成自信樂觀的好性格。其實不光是表演，孩子在人生路上也會遇到各種挑戰(zhàn)和考驗，祖輩應(yīng)該做孩子“永久牌”的拉拉隊。
4～6歲的孩子有著無限的潛力，他們想法新穎、奇特，身上還有一股闖勁?？上У氖?，很多時候他們在尋求大人的支持和幫助，往往因大人眼里所流露出的“你太異想天開了吧”而自信心受到打擊。說不定正是 “不行” 這簡單的兩個字扼殺了一個天才。因此祖輩們應(yīng)該換換思維模式，抱著向孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，孩子雖然小但潛力無限，不要輕易否定孩子想做的事，相反的是要積極支持孩子的想法，做孩子忠實的“粉絲”。
其實，如今的孩子不僅在創(chuàng)意方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人，在其他方面也存在著一些優(yōu)秀的值得成年人學(xué)習(xí)的素質(zhì)，比如，和成年人比起來，他們更樂于接受新事物，自主意識強(qiáng)等。尤其是4～6歲的孩子，他們身上蘊藏的天然的好奇心常常提醒我們，我們自己的感覺正在變得遲鈍、麻木，孩子的天真和自然常使我們的心情變得更加輕松，生活充滿樂趣。家長們應(yīng)該經(jīng)常向孩子學(xué)習(xí)，祖輩們雖然生活閱歷豐富，但是一些“前衛(wèi)”“時尚”的資訊未必比孩子知道得多，因此，不妨對孩子的優(yōu)點多加表揚，也表現(xiàn)出對孩子的小小“崇拜”，當(dāng)一次孫輩的“粉絲”。
在信息時代，孩子們往往走到了大人前面，家長和老師以及一些成年人的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)甚至顛覆。孩子玩電腦玩得很好，上網(wǎng)很快，大人尤其是祖輩在這方面不及孫輩。這就是信息時代出現(xiàn)的一個問題，叫信息不對稱。在某些方面孩子掌握的信息可能比長輩們還要多，那么信息多的一方就可能欺騙信息少的一方，所以說祖輩管教孩子變得越來越困難。美國麻省理工學(xué)院媒介實驗室的研究人員為此提出“以孩子為師”的倡議，建議家長們改變以往的教育觀念。
很多祖輩都知道好孩子是夸出來的，一般用的方式就是口頭夸獎。其實，行動往往比語言更有說服力，如果在口頭夸獎的同時輔以行動，那孩子做事的勁頭會更足，也更能增強(qiáng)孩子的自信心。因此，祖輩們可以多做孩子的“粉絲”，多做孩子的學(xué)生，用行動鼓勵和支持孩子。
策略寶典
祖輩支持鼓勵孩子的策略
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