Aug.21th, 2009
又是陽光明媚的一天，可我的精神狀態(tài)卻沒有像這清晨一樣富有朝氣。昨天的作業(yè)和今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容里有太多的新單詞，而我那股不服輸?shù)膭艃河直粡氐椎丶ぐl(fā)了出來，所以昨天晚上在搞定了作業(yè)之后，我又繼續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到對新內(nèi)容的預(yù)習(xí)里。忘我地埋頭到書本間，一時就忘了時間，等到終于大功告成后，一看表，已經(jīng)半夜兩點多了！匆匆忙忙洗漱睡覺，今早一起來就覺得不是很舒服。
第一節(jié)課是humanities，雖然我已經(jīng)在課本上做足了準(zhǔn)備，但老師的講話速度還是讓我有些崩潰。看來僅僅做好書本預(yù)習(xí)還是不夠的，還要盡快適應(yīng)美國人的講話速度。本來信心滿滿地做足了準(zhǔn)備，但在humanities老師那一張一合高速運動的嘴中，我又一次嘗到了挫敗的滋味。
第二節(jié)課上物理，本想著在這節(jié)課上找回點自信，結(jié)果卻沒想到老師居然把我們都叫到了操場上，說是為了讓同學(xué)們學(xué)會平均速度，讓我們圍著操場跑一圈。
由于昨晚沒怎么睡好，再加上今天的天氣本來就很燥熱，沒跑一會兒我就開始上氣不接下氣了。但心里想著就一圈，也沒多長，所以就咬咬牙堅持了下來。跑完之后我感覺到我的心臟跳動得像打鼓一樣沉重，喉嚨也是又澀又緊，頭部的血管也好像有節(jié)奏般一松一緊。不過我也沒太當(dāng)回事兒，全當(dāng)是因為太久沒跑步而身體發(fā)虛。
下課鈴響后，我又急忙奔赴第三節(jié)課choir，跟著大家一起站在那里練習(xí)唱歌的時候，我就開始兩眼發(fā)黑，頭暈?zāi)垦?，感覺就好像是低血糖一樣。我跟老師示意想要坐下來，老師在看到我的臉色后也是嚇了一跳，急忙讓我坐到旁邊，并不停地詢問我怎么樣。我想對她說是低血糖，但又不知道這個詞怎么說，只能說我覺得不舒服，呼吸難受。
本以為只是簡單的低血糖，坐下來休息一會兒便沒事兒了。沒想到結(jié)果卻越坐越難受，最后甚至連呼吸都有些困難。老師看著我覺得不太對勁，于是便讓我去喝點水去。我出去時已經(jīng)有些腿軟，只能扶著墻到另一棟樓找高年級的負責(zé)人。她看著我難受的樣子也沒有辦法，只能帶著我去Ms.Gaito的辦公室休息，隨后便去找來了校醫(yī)。
校醫(yī)拿著杯子讓我喝一點水，我猛地灌了一大口下去，卻被激得一激靈，瞪大眼才發(fā)現(xiàn)，那居然是一杯放了一堆冰塊的冰水！在國內(nèi)生病了都是喝熱水，哪成想在美國給病人喝的居然是冰水。喝完這口冰水后我是徹底不迷糊了，感覺整個身體從內(nèi)向外滲著涼氣，這種感覺比剛才難受十倍不止。
Ms.Gaito覺得還是讓我回家休息比較好，于是便給美國媽媽打了電話，對她大概說了下我的情況，讓她把我接回家。沒過多久，美國媽媽便趕了過來。在回家的路上美國媽媽帶我去中國餐廳買了外賣，一碗餛飩和一碗雞湯飯?？赡苁撬次译y受得厲害，覺得給我吃一些家鄉(xiāng)的食物可能會讓我好受些。
回家后美國媽媽拿出體溫計給我量體溫，我抬抬胳膊想著放體溫計，沒想到美國媽媽直接把體溫計塞到了我的嘴里！這什么情況？！我雖然身體難受，但意識還是清醒的呀。掙扎著想吐出體溫計，結(jié)果美國媽媽說體溫都是這樣量的。沒辦法，我忍。量完體溫后美國媽媽說我發(fā)燒了，然后就給我喂了藥，讓我吃了飯，就送我回自己的房間去休息了。
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