下午學校還有picnic（野餐活動），這可是我盼星星盼月亮的野餐活動啊，沒想到就這樣被我在床上糟蹋了。這場病生得真是太不是時候了，害我白白浪費了這么好的機會。在此要埋怨一下物理老師，好好的在教室里上課不行？非要別出心裁地讓我們?nèi)ゲ賵錾享斨柵懿剑l說注重實踐的教學方式就是好，這不就讓學生生病了嘛！而且還耽誤了其它課程，耽誤了野餐活動。還好學校類似的活動還有很多，不然我真要生物理老師的氣了。
生病的時候尤其想家，身在國外的我此時感觸更深。本以為吃過藥后睡一下就能好呢，沒想到過了一下午也沒見好轉(zhuǎn)。到了晚上給媽媽打了個電話，把癥狀跟媽媽說了說，媽媽便讓我去把從家里帶來的藿香正氣水翻出來，她說從我的癥狀來看八成是中暑了。掛了電話后我便聽話地捏著鼻子把那黑苦的藥水往肚子里灌了一瓶，然后又瞇了一小覺。沒想到再次醒來時已經(jīng)不那么頭暈眼花了，只是還感覺有些虛弱而已，看來還是我們的中藥療效神奇??！
明天就是周末了，雖說身體已經(jīng)沒什么大礙，但能再歇息兩天也還是好的。熱切期盼學校能盡快再次組織去郊游野餐，到那時我一定要提前料理好身體。
貼心小叮嚀：
比起教授理論知識，美國老師更注重于實踐，所以不坐在教室里聽課，跑到外面去“體驗生活”的情況時有發(fā)生。剛接觸這種教學方式時，我還不是很適應，覺得有些“不務正業(yè)”，但習慣后我發(fā)現(xiàn)，這種上課方式更能調(diào)動學生們的積極性，同時也能讓同學們更加深刻地記住知識點。
中國人的體質(zhì)大多不如美國人的好，倘若你有哪兒不舒服，一定要提前說出來，千萬不要咬著牙硬挺，否則小毛病拖成大問題，那就得不償失啦。
臨出國前最好準備一些中國的傳統(tǒng)中藥和平時常用的西藥，比如治療感冒的板藍根、甘草片、維C銀翹片、泡騰片；治療跌打損傷的云南白藥、紅花油；治療蚊蟲叮咬以及中暑的風油精、藿香正氣水等。要不是姥姥在我的行李箱里塞進了這些藥，我的中暑問題肯定不會那么快就解決了。美國的藥類產(chǎn)品還是很貴的，并且還需要處方，所以出國前多準備一些藥物還是有好處的。
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