總 序 / 004
第一輯 為什么要當(dāng)班主任 / 008
初當(dāng)班主任 / 010
培養(yǎng)學(xué)生平等意識的思考與實踐 / 017
青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng) / 026
班主任的甜蜜“苦差事” / 030
教育漫筆 / 033
和孩子一起編織故事 / 046
關(guān)于“未來班”的實驗報告 / 050
第二輯 做走進學(xué)生心靈的朋友 / 060
善待孩子的第一次求助 / 062
做一個善于傾聽的朋友 / 068
師生可以而且應(yīng)該成為朋友 / 075
我是孩子最信任的人嗎？ / 082
近在咫尺的師生通信 / 088
淺議“早戀” / 095
孩子，你為什么要罵老師？ / 099
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