人們也許會問，為什么夏洛特和列昂內(nèi)爾如此不顧一切地期望他們的兒子們能在學(xué)術(shù)上獲得成就。盡管阿方斯對“大學(xué)教育”十分執(zhí)著，人們也找不出任何理由來解釋劍橋的一個學(xué)位能在金融城里獲得什么優(yōu)勢。從另一方面說，金融城里的銀行家中受過公立學(xué)校、牛津或者劍橋教育的人士的比例在整個19世紀(jì)中出現(xiàn)了顯著上升。夏洛特敦促里奧“在每天的學(xué)習(xí)時間里騰出一兩個小時來做英文練習(xí)……因為這將使你能夠在紐考特實際的日常生活中去起草合同，針對重要的金融交易發(fā)表聲明，給那些大報提供通稿，這些事情確實不應(yīng)該再由文書來做了?！钡牵腥藨岩?，她真正的目標(biāo)不只是讓里奧為“紐考特的實際業(yè)務(wù)生活”做準(zhǔn)備，而且是要給他這種她自己未能得到而又一直期盼的傳統(tǒng)教育—而且通過這樣做，給羅斯柴爾德家族的榮譽室里增加一座獎杯。一個學(xué)位，就像下院里的一個席位，對于羅斯柴爾德家族這樣的金融家庭來說，沒有任何實際功能性的價值，但確實是在他們完善與異教徒精英社交較量的運動中的一個勝利?！按髮W(xué)里的學(xué)位，”夏洛特在1865年給他的小兒子講課時這樣說，“是一個人出眾能力的證明；就算這些學(xué)歷不能證明它的獲得者具備了很好的天賦和杰出的才能，起碼也證明了他為獲取知識進(jìn)行了艱苦卓絕的努力，因此也證明了他有堅定的信念、活力、刻苦以及堅持不懈，而所有這些，都是可貴的品質(zhì)?！眱赡曛螅诨匦胖性俅沃厣炅诉@個主題：
在大學(xué)里取得的榮譽就是進(jìn)入世界主流輿論領(lǐng)域的一張通行證、一封介紹信—在你自己的家族里、在生意場上、在社會上、在下院、在國內(nèi)和國際、在社會的各個階層—一個在劍橋或者是牛津獲得了學(xué)位的人都會被人們所看好，而且這種良好的聲譽對你整個生命過程中的每一次努力都是非常有實際意義的促進(jìn)。
她和列昂內(nèi)爾在里奧借了一些錢給一位朋友的時候都非常憤怒，因為這是劍橋一直所致力消滅的一種行為，他們認(rèn)為這是對社會本源的背叛：
我總是覺得你應(yīng)該具備這點常識，從來沒有想到你會如此愚蠢，竟然會借500英鎊給一個在這個世界上幾乎一無所有的蠢貨。這種做法對于所有借錢出去的個人來說都非常危險—而對一個叫羅斯柴爾德的人來說，風(fēng)險就會更大—事實上，我沒有正確地表達(dá)我的意思：我們家族的任何人、任何成員，無論是偉大還是卑微，都絕對不能有如此荒謬的想法，一丁點兒都不可以。錢財上的借貸肯定會把朋友變成敵人。沒有人會想到要把錢還給一個羅斯柴爾德家族的人，反而會在拿到錢后就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開債主，而且很可能是永遠(yuǎn)地避開—因此我們會犧牲掉很大的金額，而沒有起到任何作用，也不會得到任何的快樂。在我整個一生當(dāng)中，從來沒有借出過哪怕6便士—如果需要贈與，那就做；如果申請人覺得接受5鎊或者10鎊很榮幸，就給他；如果他能還這筆錢，就把它捐給慈善組織。在我的一生當(dāng)中，我都秉承著這種信念—而且感謝上帝，至今沒有犯過讓我后悔的莽撞錯誤……
又及，你為什么不能把自己關(guān)起來……遠(yuǎn)離所有那些游手好閑、懶惰成性、一無是處的年輕人呢？他們只會污染劍橋，并且偷走你寶貴的時間、良好的愿望以及青春的活力?！ ?
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