《降G大調(diào)練習(xí)曲》，人們稱之為“黑鍵練習(xí)曲”。這支曲子把旋律和主題交給左手，而讓右手持續(xù)地彈奏特定的練習(xí)音型，作為對(duì)主題的注解。
精巧的結(jié)構(gòu)、美妙的鋼琴效果和充實(shí)的音樂內(nèi)容，急風(fēng)暴雨般的旋律中包含著各種復(fù)雜的鋼琴技巧，表達(dá)出一種積極的情緒和高昂的斗志。
肖曼彈這首曲子的時(shí)候，腦海中全是沖勁兒，似乎是把自己的所有動(dòng)力和希望寄予在這一首曲子上一般，每一個(gè)鍵都重重按下，速度極快，像是要用手指擊穿琴鍵一般，汗水從濕漉漉的發(fā)間滑下，將雪白的襯衫浸濕了一大片。
翌日是周二，一整個(gè)下午學(xué)校都沒有課，大部分的同學(xué)會(huì)參加興趣班或社團(tuán)活動(dòng)，但是在肖曼的威逼利誘下，樂團(tuán)的所有成員只能推掉一切其他活動(dòng)，騰出時(shí)間來進(jìn)行排練。而一般情況下會(huì)回家睡午覺的舒涵借著“探望老哥”的名義，名正言順地來樂團(tuán)進(jìn)行觀摩，第一次聆聽屬于肖曼的音樂。
每一個(gè)音符，都能讓舒涵靜下心來仔細(xì)品味。
人在認(rèn)真的時(shí)候，面部表情往往真實(shí)生動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候人處于一種忘我的狀態(tài)，沒有刻意偽裝的面具，一切都單純地發(fā)自內(nèi)心。
舒涵仔細(xì)凝視著肖曼揮灑著汗水的青春臉龐，似乎此刻如此美妙的音樂都敵不過肖曼嘴角的一個(gè)輕抬。
幾個(gè)小節(jié)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了無數(shù)次，每個(gè)人都抱怨起來，只有肖曼還和最開始時(shí)擁有一樣的激情。
“今天不早了，整體達(dá)到了預(yù)期的效果，周四晚上再見?！?/p>
肖曼的那句“解散”一經(jīng)脫口，所有人都一下子散了架，整個(gè)肩膀垂落下來，不停地扭動(dòng)幾乎快要抽筋的手。
“老妹，你怎么來了？”舒墨看到舒涵時(shí)總是會(huì)露出和膚色不配的皓齒，笑得很天真。
“我來看看你們排練啊?！笔婧叩绞婺赃?，只到他的肩膀處。
“感覺怎么樣？”
問話的人是舒墨，但一邊的肖曼卻更加緊張地期待著答案。
“當(dāng)然好了，老哥，有你在的地方就是最棒的?！?/p>
舒墨寵溺地拍了拍她的頭頂，突然想起了什么似的，“哎呀，我得趕快走了，和惜穎約了吃飯，晚上交響樂團(tuán)還有排練呢?！?/p>
“你快去吧?！笔婧麚]揮手，舒墨一邊走一邊跟她用手勢(shì)瀟灑地道別。
人群向著陽(yáng)光射來的方向散去，不一會(huì)兒教室中所有的聲音都消失了。
肖曼有意識(shí)地清了清嗓子，問舒涵道：“你怎么來了？”
“來看……”舒涵在一秒之內(nèi)把差點(diǎn)脫口而出的“你”改成了“老哥啊”。
肖曼點(diǎn)了點(diǎn)頭，收好譜子，收了收下顎，“一起吃飯去嗎？”
舒涵搖了搖頭，把左手舉到臉旁邊，“我的手已經(jīng)痊愈了喲，能彈琴了?！?/p>
肖曼有些不相信，“哪有這么快就好透的，別得意忘形?！?/p>
“我的恢復(fù)能力可是很強(qiáng)的。”舒涵反駁。
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