現(xiàn)在才是星期五下午，關(guān)于螞蟻生活周期的報(bào)告要到下周一才交，不過(guò)樂(lè)琦還是拿出了筆記本，想著可以在晚飯前就把報(bào)告完成。這時(shí)候，林肯打電話過(guò)來(lái)了。
“嗨，樂(lè)琦?！彼f(shuō)。
“嘿。”
一陣沉默。樂(lè)琦知道林肯拿起話筒的時(shí)候很遭罪，因?yàn)樗膬芍皇忠瑫r(shí)用來(lái)給線或繩子打結(jié)。在大約七歲的時(shí)候，林肯的腦子里開始分泌一種強(qiáng)大的結(jié)繩素，這結(jié)繩素遍行他全身的毛細(xì)血管，讓他的手一刻不停地想要打結(jié)。他會(huì)打上百萬(wàn)個(gè)不同種類的結(jié)，比如水手結(jié)和索結(jié)。
他扔下話筒的時(shí)候樂(lè)琦聽到了一陣撞擊聲，接著，當(dāng)他把話筒夾到耳朵和肩膀之間的時(shí)候，樂(lè)琦又聽到一陣刮擦聲。這是他們打電話時(shí)常常發(fā)生的事。
“聽著，”他說(shuō)，“你有沒有那種粗一點(diǎn)兒的永久性記號(hào)筆？黑色的。”
“應(yīng)該有。你要干什么？”
“就是邁爾斯問(wèn)過(guò)的那個(gè)指示牌，今天他從學(xué)?；貋?lái)的路上注意到了?！?/p>
“那個(gè)寫著‘43人’的指示牌？”
“不是，在那個(gè)牌子后面，就在校車剛剛駛進(jìn)硬土鎮(zhèn)的地方?！?/p>
“哦?！?樂(lè)琦說(shuō)。那是一塊鉆石形狀的橘黃色交通指示牌。邁爾斯正在上幼兒園，剛學(xué)認(rèn)字，所以他對(duì)每塊指示牌上的字都很有興趣。樂(lè)琦很慶幸，往返位于塞拉城的學(xué)校要經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的高速公路上只有不多的幾塊牌子。“那個(gè)指示牌怎么了？”
“我回頭再跟你解釋。你把記號(hào)筆帶過(guò)來(lái)，咱們幾分鐘后在那里碰面?！?/p>
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