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正文

2.真正做到與孩子平等對話(1)

要引導不要教導 作者:章梓茂


2.真正做到與孩子平等對話

“要與孩子平等對話”,這句話現(xiàn)在好像很流行,說起來好像也很自然、也是很應該。但事實上,當你看著一個從咿呀學語、蹣跚學步、什么都不懂、不會的孩子,慢慢長大到能背上書包蹦蹦跳跳走進學校的時候,可能這時她個頭剛有你大腿那么高,作為父母的我們要與其平起平坐,把她作為一個獨立的個體(雖然還不成熟)進行平等對話,也許還很難放下架子。因此,在平時的日常生活中也很難真正地體現(xiàn)出來“平等”。

在章越上小學以后,一年級第一個學期開學后的某一天,家里只有我和孩子兩個人。看著孩子一個人認真地在那里做作業(yè),不知不覺中我感到孩子長大了許多。我覺得應該把她當作大人一樣和她好好說一會兒話。于是我用很認真的態(tài)度把她叫到跟前,說是有話要跟她說。因為我平時很少這樣,所以她比較好奇而又嚴肅地站在我面前。

我讓她坐在椅子上(我覺得這樣好些),然后問她:

“你還記得我曾經(jīng)狠狠地打過你一下嗎?”

“嗯……有點不太記得了……”她說。其實她的記憶還不錯,肯定沒有忘,因為就只有那么一次。

    

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