原則四：公平
在《安迪·格里菲思秀》（The Andy Griffith Show）“奧佩的獎章”這個片段中，羅恩·霍華德（Ron Howard）［當時叫羅尼·霍華德（Ronny Howard）］要強的性格讓他很想在即將開始的競走比賽中獲勝。為此，他和巴尼（Barney）沒日沒夜地刻苦訓練。他幻想自己得到冠軍時的場景：很多人在體育場上為他歡呼。但是，比賽那天，總共有四名選手參賽，他得了第四名。他一個人無精打采地回到房間，整個下午都很難過。父親安迪（Andy）來到他身邊說，沒有祝賀獲勝者便離去是不禮貌的。
奧佩答道：“我沒有獲勝！”
“是的，你沒有獲勝，但重要的是你努力了?！彼又f，“獲勝很重要，但學會放下榮譽更重要。”他認為，成為一個輸?shù)闷鸬娜诵枰職狻Ｒ虼藢掖我髢鹤右詫挻蟮男貞殉姓J另一個男孩的勝利。
但奧佩還是沒有聽話，相信你能體會到安迪對倔強兒子的憤怒之情。
那么安迪該如何打破這種僵局呢？帶又踢又叫的奧佩去柴房，打他屁股？不讓兒子吃晚飯？還是把兒子帶到車上，開車去獲勝者家里，強迫他去道歉？
安迪沒有采取這些方法，他的處理方式更有效。他說：“好，就這樣吧，反正我們已了解彼此的想法?！彼f得很慢，確保兒子不僅能聽清楚，還可以用心去想他說的每一個字。
接著，安迪說了最有分量的一句話：“但我想讓你知道一件事，那就是，我對你感到失望?！?/p>
場景結束。轉(zhuǎn)場至商業(yè)廣告。
你認為接下來會發(fā)生什么呢？如果這個片段在今天上映，我們可能會看到奧佩為下一場比賽做準備，更加刻苦地訓練，最終獲得第一名，讓其他孩子們望塵莫及。但是，故事的作者弗蘭克·塔洛夫（Frank Tarloff）很聰明，他將故事的高潮推向如何正確地教導孩子，而不是強調(diào)勝利的意義（將高潮寫成勝利可能會破壞前一個場景傳遞的信息）。這個故事以一個簡單的場景結束：沮喪的奧佩走進父親的辦公室，雙手摟著父親，淚汪汪地說：“我不想你對我失望?！备缸觽z緊緊抱在一起。這個片段結束。
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