尼瑪次仁大哥是高二年級的，剛才我說他使我感到親切，主要因為他有點像我的索朗舅舅，所以，一開始我就稱他為“祥古”，藏語意舅舅。祥古學攝影，好像沒那么激情，幾次集體創(chuàng)作，我看見祥古很少變換位置，只是原來在哪兒就從哪里胡亂地照幾張。
我們當中很多人來學攝影時還沒有相機，是車老師幫他們聯(lián)系廠家直接從廠里批發(fā)買過來的。沒過兩天，他們都拿到了嶄新的相機，“鳳凰”牌205-D，凡車老師講到的功能基本齊全，當時看著他們，實在是打擊了我，差點把我的僅有的創(chuàng)作欲給打消了。不過，我找到了安慰方法，我想“重要的不在機器，而在于人”。這個道理，人人明白，但初學攝影的我能懂得這一點，并以此安慰自己實屬不易。我想通這一點卻是一種苦澀的自我安慰。既然想通了，那每次創(chuàng)作我也能保持較好的心態(tài)，車老師給我們每人發(fā)了兩卷黑白膠卷，那是老師自己纏的。幾次采風后，我已經(jīng)早早地把兩卷都照沒了。
學到暗房技術的時候，車老師給我們千叮嚀萬囑咐：不要把定影和顯影液弄混了，不然全“歇菜”了。誰能想到，這事果然發(fā)生了。那天我們十來個人擠在屋子里，這里是教學處辦公室，辦公室里面有一間小房子，被改造成了簡易暗房。我們輪流到暗房里把照好的膠卷纏在顯影罐里，然后在外面的屋子沖洗。車老師盯著我們操作，可人太多，他沒顧過來，我們也太不經(jīng)心了。尼瑪次仁大哥，還有一個高一的學生，加上我，我們?nèi)齻€還非常激動地等待著自己的處女作出來，可是當膠片放入沖洗槽時整卷都是灰的，連個人頭都沒有顯出來，三人的膠片都一樣。當時我們?nèi)嘶ハ嗫粗?，本想拿到車老師面前去匯報一番，不想?yún)s是這樣子。車老師生氣了：“全歇菜了！”他的臉都紅了起來，第一次在我們面前發(fā)脾氣。其他同學看著都笑了，我們也無奈地笑了，車老師還是一臉嚴肅。
用車老師的話說，這年暑假我又歇菜了一回。
哨聲急促響起，趕緊起床，不知為何今天頭特別地疼。在階梯教室門口匆匆集合，我們在教官的口令下到了操場。天啊，炎炎烈日把“黃土高坡”烤得陣陣熱浪撲面。完了，營長宣布下午訓練課程是拔軍姿。
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